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大班四月工作总结3篇

日期:2021-08-17来源:幼儿园学习网

这是大班四月工作总结3篇,是优秀的幼儿园总结文章,供老师家长们参考学习。

大班四月工作总结3篇

第1部分

 看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,四月份又在手指间不经意的溜走了,回顾四月份总结如下:

  一、教学工作

  1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

  2、常规教育:大班幼儿自控力相对比较好,一日生活的自理能力也是比较好,但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:幼儿常有打人,在家时跑出去很晚才回家等情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。

  二、保育工作

  因天气转热且干燥,提醒幼儿多喝水,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提醒幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,注意餐前要用消毒毛巾擦桌子,督促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,减少幼儿的发病率,教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,继续培养幼儿值日生工作。

  三、家长工作

  家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之,在今后的工作中,我会扬长避短,做好每一件事。

第2部分

 今年的四月是充满怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳,我们开始怀念经典。

  服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合,才能达到主题目标和领域目标。这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中汲取精华,增加幼儿生活经验,使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

  在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。长期以来,我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学,在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能,但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的.音乐活动似曾相识,其实不然。

  其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。

第3部分

一、教育教学

  1、按计划完成教学工作,但是《逻辑狗》进度缓慢,希望在下个月能够有所加快。

  2、《与弗雷德一起探索》幼儿比较感兴趣,也都能通过操作实验明白科学道理。

  3、幼儿音乐领域方面还需加强,额律动活动匮乏,需要进一步补充。

  二、卫生保健

  1、能够认真填写消毒记录本、交接班记录本、缺勤记录本。

  2、卫生工作能够严格按园里要求进行,但保持的不好。

  3、幼儿基本能够安静进餐,饭前便后洗手,自己增减衣服。

  4、犹豫春季干燥,对幼儿喝水量督促不够到位。

  5、水质问题,能够严格按照园里规章制度进行幼儿引用水签收与发放。

  三、班级配合

  1、能够及时准确的传达会议精神。

  2、老师之间配合默契。

  3、按时召开班会。

  4、主题墙的布置缺少教育性和主题课程的延伸。

  四、安全教育

  1、每周开展安全教育课。

  2、将安全教育贯穿到一日生活当中去。

  3、不足之处是幼儿接园时的安全做的不好,需要继续加强。

  五、家园共育

  1、能够保证与家长及时有效的沟通。

  2、家长也能够积极配合园里各项工作。

  虽然各项工作按部就班的开展着,但仍然有许多不足之处,希望在以后的工作中及时调整不足,继续保持积极的心态努力工作。

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