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中班科学教案:红色的消防车

日期:2012-10-09来源:幼儿园学习网

中班科学活动红色的消防车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识消防车的外形和特征,了解消防车的特殊用途。学会仔细观察消防车,并用清楚的语言描述消防车的外形特征。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学红色的消防车教案吧。

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幼儿园中班科学教案:红色的消防车

活动目标:    
1、认识消防车的外形和特征,了解消防车的特殊用途。    
2、学会仔细观察消防车,并用清楚的语言描述消防车的外形特征。    
3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难,产生热爱消防队员的情感。   

活动准备:  
参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。    

活动过程:  
一、提出问题,引起兴趣。 
   
1、教师:前几天我们去参观了消防队,消防队是干什么的?    
2、他们是用什么来帮忙灭火的?消防车是什么样的?    

二、观察消防车图片。    
1、消防车和我们平时见到的车有什么不同?    
2、消防车为什么是红色的?    
3、消防车上为什么要安装警报器?学一学警报器的叫声。    
4、消防车上有哪些灭火器材?还有哪些设施?    
5、车厢里有什么?它们有什么用?    
注:在问题的过程中分别出示相应的器材设施,供幼儿了解。(如果条件限制,也可用一些图片)    

三、向幼儿介绍几种灭火常识。    
1、猜谜语:一位英雄,浑身通红,平常日子,坐着不动。一见着火,发起冲锋。    
2、如果家里的被子、衣服着火了怎么办?    
3、向幼儿介绍一些简单的灭火常识(用水、用沙、用灭火器等)。  
在看到消防车的同时大家马上联想到小班学过的“洒水车”,找出了两种车的共同点:车厢上都有大水箱。  
因为幼儿园里平时有过消防练习,所以大家都知道一些自救小常识:用毛巾捂住口鼻等。  
通过学习,大家都看到了大火给我们带来的危害,大家都懂得了以后不能玩火。  

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