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小班社会自己穿衣服教案反思

日期:2019-08-11来源:幼儿园学习网

小班社会自己穿衣服教案反思主要包含了活动设计背景,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力,通过学习短句“自己穿衣服”等,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看自己穿衣服教案吧。

小班社会自己穿衣服教案反思


   活动设计背景
  本班幼儿刚入园不久,幼儿的家庭比较好,都有专人照顾。因此许多幼儿在家里什么事都不会做,一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂,衣服帮着穿,来园也是背着或抱着来。为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做,还为了激发幼儿的语言表达兴趣,于是我设计了这节课。

  活动目标
  1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。
  2.通过学习短句“自己穿衣服”等。
  3.培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。
  4.通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。
  5.学习自己穿衣。

  教学重点、难点
  教学重点:学习自己穿衣
  教学难点:懂得自己的事情自己做的道理。

  活动准备
  (1)知识经验准备: 在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。
  (2)环境准备:把活动室布置成娃娃家。
  (3)材料准备:图片、带扣的衣服三件。

  活动过程
  一、看图导入主题
  1.出示图片,引导幼儿说出图中有谁,她在做什么。(培养幼儿的观察力)
  师:今天,有一位朋友来我们小一班作客,大家一起用掌声来欢迎她,好不好。
  出示图片,告知幼儿,她叫勤勤,老师,爸爸,妈妈,她周围的朋友都很喜欢她,你们知道为什么吗?因为她很能干,小朋友们看看,她都会做些什么?
  (二)幼儿观察图片的内容,并说一说。
  1.出示图片:“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在说些什么,我们猜一猜。”(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来)
 
  (三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
  1.“勤勤小朋友这么能干,自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手,我会自己吃饭,我会自己洗脸,我会自己穿鞋等)
  2.请两三名幼儿表演穿衣,师在旁指导。
  3.游戏“穿衣扣纽扣比赛”。
  “原来小班的小朋友也这么能干。好,现在我们来比赛穿衣扣纽扣,看谁穿得又快又好。

  教学反思
  本节课,我是由图片引入,让幼儿进入爱劳动的情境,并能用自己的话说说,我会做什么。并由说到做,学习自己穿衣服。让幼儿通过观察,说,动手,培养幼儿的观察能力,语言表达能力,动手能力。在实践教学中,我让幼儿观察图片,引导幼儿自己说说图片的内容,幼儿表现很积极,虽然说得不完整,但是经过教师的引导,很多幼儿都能把图片内容说出来,真的让我很高兴。图片内容都是与幼儿生活中的实例,所以幼儿能根据自己的生活经验表达出图意。在穿衣比赛中,虽然在之前进行过演示,但是还是有许多幼儿在扣扣子过程中出现了困难,有一些幼儿还让老师帮忙,也有一些穿衣袖都无法做到。这在备课时,有过思考,但是通过演示,还是没能避免。如果再教,我想,会找出几位动手能力比较差的幼儿,先教他们如何穿衣及扣扣子,并鼓励他们很棒,希望在比赛中可以做得更好。然后让她们演示一遍。之后全班幼儿进行练习,师观察及时指导那些不会的幼儿。再进行比赛,可能对幼儿的比赛参与热情更好。

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