中班音乐公共汽车的轮子教案

中班音乐公共汽车的轮子教案主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏，体会歌曲的情趣，尝试 用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看公共汽车的轮子教案吧。

 　　活动目标
　　1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。
　　2、体会歌曲的情趣，尝试 用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢，根据音乐的快慢变化展开想像。
　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　重点难点
　　随着快慢音乐的变化，能用不同的动作表现，教师引导幼儿多角度地想像、表达。

　　活动准备
　　音乐磁带或CD
　　活动前观察过马路的车。
　　幼儿的座位排成四排，类似于公共汽车的座位。

　　活动过程
　　一、公共汽车要开喽
　　1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词，一边愉悦地吟诵歌词：马路上，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的响。
　　2、现在，我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽！
　　3、幼儿倾听伴奏音乐，模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。
　　4、现在，我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的？
　　5、幼儿倾听伴奏音乐，做车轮转动的动作。

　　二、 公共汽车轮子转呀转
　　1、下面，我们来听一首歌曲，这首曲子长唱的就是公共汽车的事。
　　完整欣赏歌曲，说说这首歌唱了什么。
　　2、 教师带领幼儿按节奏念歌词。
　　重点练习:xx xx /x x/ x -/和/x -/x x/x -/ 的节奏。

　　三、快快转和慢慢转
　　1、幼儿学唱，边唱边用拍手的方式感受它的节奏。
　　重点学习弱起节拍"看" "听"处的 演唱方法。
　　2、完整演唱，并用肢体动作来表现车轮的转动。
　　3、马路上除了公共汽车，还有什么车？
　　根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名，尝试演唱。