当前位置:首页 > 中班教案 > 中班体育教案

中班体育游戏和树叶玩游戏教案反思

日期:2019-08-17来源:幼儿园学习网

中班体育游戏和树叶玩游戏教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领,在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看和树叶玩游戏教案吧。

中班体育游戏和树叶玩游戏教案反思


   活动目标:
  1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。
  2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。
  3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣,并能用语言完整表述各自创造的玩法。
  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动重点难点:
  活动重点:
  在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。
  活动难点:
  能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。

  活动准备:
  幼儿园地面的落叶,幼儿已有的种植经验。

  活动过程:
  一、尝试玩树叶的多种方法,激发幼儿创造力。
  老师:看到这么多漂亮的、金黄的树叶,你想怎么玩?
  幼儿:可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。
  幼儿创造的玩法有:
  1、幼儿:双脚跳起来抛树叶:下雪了,结婚撒花了,生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)
  教师:下雪的时候雪可是从天上落下来的,所以一定要把树叶抛得高高的哟。
  撒礼花的时候有的人个子也很高,一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下,看谁抛得高吧。
  (幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛,在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶,发展幼儿的跳跃能力。)
  2、幼儿:树叶变成飞机,孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。(玩开飞机的游戏)
  教师:飞机飞起来了,看谁的飞机飞得最远。
  他的飞机飞得好远,他是怎么做的呢?
  飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟,撞机可是很危险的事情哟。
  (教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作,引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力,同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)
  3、幼儿:一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏)
  教师:这么多的树叶,你数清楚了吗,你是怎么数的?
  (引导幼儿按群计数。)
  小结:兴趣是最好的老师,孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发,真不错!

  二、分享交流玩法,发展幼儿语言表达能力。
  1、教师提问:谁愿意把你的玩法分享一下!注意要把话说得清楚,让别人能听懂哟。
  幼儿:我把树叶抛起来,玩下雪的游戏。
  幼儿:我把树叶当成飞机,和它一起飞起来。
  幼儿:我在玩数树叶的游戏。
  幼儿:我把树叶当成床,可以躺在上面休息。(大家争相表述。)
  (教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚,指导幼儿用合适的词语表述。)
  2、师:刚刚小朋友们分享的方法,你有玩过吗?试一试。
  除了刚才的这些玩法,还可以怎么玩?我们再玩一次吧。
  幼儿:他们又一次开心的玩了起来。
  小结:“倘若你有一种玩法,我也有一种玩法,彼此交流,那么,我们每个人就有两种玩法了。”孩子们通过集体分享交流之后,都尝试着玩没有玩过的方法,还碰撞出更多的玩法呢:有的小朋友把树叶当成伞来遮阳,有的把树叶当成食物“吃”起来、、、、、、

  三、观察发现落叶的用处。
  1、这时,孩子们又发现工人叔叔在操场一旁烧树叶,纷纷好奇的跑过去观看,并提出疑问:为什么要烧树叶呢?
  幼儿:树叶黄了。
  幼儿:树叶掉下来了。
  幼儿:树叶太多了。(幼儿七嘴八舌的说着自己的猜想。)
  师:这么多的回答,哪一个是正确的呢?
  幼儿:我们问下工人叔叔吧。
  工人叔叔告诉我们:树叶烧成的灰也可以当做肥料,让我们种植的蔬菜长得更好。
  (幼儿发现了问题,老师作为一个引导者,引导幼儿积极的讨论问题,培养他们自己解决问题的能力。)
  2、一个幼儿说:我们把树叶捡来堆在一起让叔叔烧了变成肥料吧。
  一呼百应,小朋友们都自主的跑去把树叶捡来堆在一起,等待马叔叔有空来烧。
  小结:捡树叶的活动既满足了幼儿的好奇心,又激发了他们助人为乐的行为,同时孩子们在捡树叶的过程中练习了弯腰,侧身,向前伸等动作,发展了幼儿动作的协调性。

  四、生成问题
  老师提问:现在不是冬天,为什么树叶要黄,还要掉落呢?
  幼儿:、、、
  小结:提出这个问题,孩子们一下子不知道怎么回答,于是我鼓励孩子们他们带着问题去寻找答案,这个活动留作下一次的生成内容。

  五、活动结束
  幼儿:老师,我的手脏了。
  幼儿:老师xxx的脸都是脏兮兮的,哈哈哈、、、、、、
  师:那我们给堆成堆的落叶再见,回去洗手吧。
  小结:捡完树叶后,孩子们都成了“脏小孩”,在嘻嘻哈哈的笑声中走向盥洗室,我们的活动也自然的告一段落。

  活动反思:
  此次“好玩的树叶”活动的开展纯属意外,是幼儿的兴趣促使孩子们自主展开的一个生成活动。通过此次教育活动的进行,我有以下几点反思:
  1、有效的教育活动要以幼儿的兴趣需要为基础。俗话说,兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有教育。在此次活动中,美好的落叶环境激发了孩子的兴趣,使他们产生了想玩的愿望,这是本次活动成功的主要原因。
  2、此次活动可以用简单、有效、好玩、整合来小结。
  简单:充分利用了幼儿园的落叶资源以及幼儿已有的种植经验。没有花费时间来准备教学具。
  有效:孩子们在活动中锻炼了跳跃能力,跑的能力,身体协调能力,创造能力,语言表达能力,还知道了树叶可以再生做成肥料。
  好玩:从孩子们从头到尾的笑脸、笑声中我也体验到了他们带我玩树叶的乐趣。
  整合:运动智能、运动能力的提高,以及语言表达能力的丰富,都在此次活动中有所体现。
  3、老师要发挥支持者、合作者和引导者的作用。当孩子们自发的玩起树叶时,老师没有硬性的要求他们停止,而是“放任”他们并和他们一起玩耍,老师是一位支持者、合作者;当孩子们玩游戏时,教师适时的引导让孩子在游戏情景中锻炼了动作、发展了语言和想象力,充分发挥了教师引导者的作用。
  4、此次活动让我懂得,教育无处不在,今后我会敏感地抓住教育契机,在自然的情景中进行润物无声的教育,促进孩子的主动积极地发展。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号