当前位置:首页 > 小班教案 > 小班美术教案

小班美术粘贴画毛毛虫教案反思

日期:2019-08-28来源:幼儿园学习网

小班美术粘贴画毛毛虫教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,课后反思等内容,学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画,培养幼儿对手工活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看粘贴画毛毛虫教案吧。

小班美术粘贴画毛毛虫教案反思


   活动目标:
  1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。
  2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
  3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重难点:
  学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。

  活动准备:
  1、范例一幅(毛毛虫)。
  2、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。

  活动过程:
  1、引出课题。
  教师出示范例,引起幼儿的兴趣。提问:这是什么?( 毛毛虫)请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)你们想做吗?(想)
  2、教师讲解示范。
  先取一张树叶,再挑选不同颜色的圆片片5-6张,在每张圆片片后面贴上双面胶,然后将双面胶上的纸撕掉,贴在树叶上,注意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫,在最后一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。
  3、幼儿进行操作,教师巡回指导。
  提醒幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。
  4、讲评。
  教师将幼儿的作品悬挂起来,让幼儿相互欣赏。提问:你的毛毛虫在干什么?你最喜欢哪条毛毛虫?为什么?

  课后反思:
  从平时的美术活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。通过这个活动,可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣,也初步具备了良好的手工活动的习惯,他们的作品非常的美丽。本活动的重点是将圆片片一张一张连接起来粘贴成毛毛虫,并能以不同的颜色区分,我在示范过程中大概颜色这点强调得不太够吧,又或许我提供给孩子们的圆片片搭配不太妥当,以至于有一部分孩子的毛毛虫颜色只是一种,目标一没有全部达成。每次活动中我总会碰到这样的情况,在我示范后让幼儿自己操作时,总有几个幼儿在喊:“老师,我不会!”当我再次详细讲解并示范后,他们还是说“我不会!”那我就在想,幼儿如真的不会时敢对老师说,他们没有错。可是讲解得那么清楚还是不会,是真不会还是假不会呢?还是对活动不感兴趣呢?我认真分析了原因,一是我的教学方式方法太过单调吧,没能吸引幼儿的注意,以后要在教学上多下点工夫,多动点脑筋来提高幼儿的积极性。二是也有幼儿可能真的不会,那我可以改变一下示范的方法,比如我贴一点后,让其他小朋友个别上来当小老师进行示范粘帖,然后教师启发鼓励,孩子们肯定会兴趣浓厚。还有由于时间紧张,使得最后的活动评价未能完成的很好。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号