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中班语言活动你很快就会长高教案反思

日期:2019-09-10来源:幼儿园学习网

中班语言活动你很快就会长高教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,感知图画书的内容,激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣,能根据画面想象、猜测故事内容,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看你很快就会长高教案吧。

   活动目标   
  1.感知图画书的内容,激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。   
  2.能根据画面想象、猜测故事内容。   
  3.了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”  
  4.初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
  5.领会故事蕴含的寓意和哲理。 
 
  活动准备   
  图画书《你很快就会长高》、轻音乐。   

  活动重点难点
  活动重点:能根据画面想象猜测故事内容。   
  活动难点:了解故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”。   

  活动过程   
  一、 利用谈话活动导入活动,激发幼儿兴趣   
  师:“小朋友,小班的衣服到中班以后还能穿上吗?”   
  幼:“穿不上了。”   
  师:“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?”   
  幼:“长高了。”   
  师:“那谁想告诉我有什么办法长高呢?”   
  幼儿举手回答。   
  师:“英国安琪雅•薛维克也制作了一本图画书,他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的,你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧!”
  
  二、自由阅读绘本,猜想故事内容   
  1.分享自己最喜欢的图片。   
  师:“谁想和我们来分享一下你刚才看到的图片中你最喜欢哪一幅图片?(幼儿分享后,教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页,再一起看图画。)   2.猜想故事内容。   
  师:“谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。”   
  幼儿举手回答。   

  三、完整欣赏故事内容,理解“不要只想让个子长高,要内心长大才对”   
  (一)完整欣赏、感知故事情节。   
  师:“小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒,我们再一起完整的欣赏一下图画书吧!”(教师边读图书,幼儿边翻阅图书充分感知。)   

  (二)根据图画、找出长高的方法。   
  师:“阿力在故事中,分别问了谁长高的办法,他们分别告诉阿力哪些长高的办法,但是这一些方法有用吗?最后又问了谁,他告诉了阿力什么方法。”   
  小结:妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书,这些办法阿力都尝试过,但是都没有用,但是阿力不放弃,最后问叔叔,叔叔告诉阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑,使自己的内心长大。  
 
  四、猜测叔叔与阿力的秘密,寻找内心长大的方法   
  师:“在故事中,叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话,他们都会说什么呢?”   
  幼儿举手回答。   
  师:“小朋友想一下,你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。”   
  幼儿举手回答。   
  小结:叔叔告诉阿力“不要只想让个子长高,要内心长大才对。”我们每天都要快快乐乐的,做自己想干的事情,这样慢慢的就会长大啦!   

  活动延伸   
  回家寻找更多能够使“内心长大”的事情,并与家长一起完成。

  活动反思
  对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。认识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手,到认识自己的能力,为幼儿确立了“我已经长大了”的概念,树立了“我能行”的信心,产生了我还会长大的期待。  

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