大班语言活动青蛙卖泥塘教案反思

大班语言活动青蛙卖泥塘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，感受故事的有趣，模仿青蛙卖泥塘的吆喝声，学会故事中动物的对话，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看青蛙卖泥塘教案吧。

 　　活动目标
　　1、理解故事内容，感受故事的有趣。
　　2、模仿青蛙卖泥塘的吆喝声，学会故事中动物的对话。
　　3、体验青蛙向往美好生活的情感，能大胆表达自己的想法。
　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　活动准备
　　泡沫箱、水、泥土、花、草、树、房子、小路图片、“卖泥塘”文字图片、动物头饰、课件

　　指导要点
　　1、活动重点：理解故事内容，感受故事的有趣，体验青蛙向往美好生活的情感，并能大胆表达自己的想法，生动的模仿青蛙的吆喝声和动物的对话。
　　2、活动难点：能从各个角度设想，并阐述自己的想法。
　　3、指导要点：在看看、听听、讲讲中引导幼儿理解故事。激发幼儿大胆设想及表达。
 
　　活动过程
　　1、音乐导入 提问：你们看，这是什么？（青蛙、泥塘） 你们知道青蛙要干什么吗？
　　2、初步理解故事
　　1）模仿青蛙的吆喝声，帮助青蛙卖泥塘。
　　2）动物依次出场
　　水牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小鹿
　　小结：每次小动物们提出的建议，青蛙都照着它们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还盖了房子。你们看，现在这个泥塘还是当初那个烂泥塘吗？它变成什么样子了？那你们猜猜最后青蛙还想卖掉泥塘吗？
　　3、完整欣赏故事
　　请幼儿说说青蛙最后不想卖掉泥塘的想法。
　　4、角色游戏
　　请个别幼儿扮演故事里出现的动物，剩余幼儿扮演青蛙，模仿动物们说的话。
　　小结：青蛙经过自己的努力，把烂泥塘打扮成环境优美的地方，只要肯伸出勤劳的双手，一定会收获到自己想要的结果。
　　5、延伸
　　提问：如果你是青蛙，你还会如何把泥塘变得更漂亮？

　　活动反思
　　《青蛙卖泥塘》是一则童话故事，这个故事告诉幼儿美是我们勤劳的双手创造的。主要是通过图文结合、以读带悟、角色扮演、想象说话等个多种手段引导孩子走进故事，理解故事，丰富孩子的想象力和语言表达能力。