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中班社会活动我爱我家教案反思

日期:2019-10-07来源:幼儿园学习网

中班社会活动我爱我家教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,大胆地与同伴说说爱家的理由,分享家庭的快乐,进一步感受家的温暖,产生爱家的温暖情感,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我爱我家教案吧。

中班社会活动我爱我家教案反思


   活动目标:
  1,大胆地与同伴说说爱家的理由,分享家庭的快乐。
  2,进一步感受家的温暖,产生爱家的温暖情感。
  3,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  4,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  5,探索、发现生活中的多样性及特征。
 
  活动准备:
  课件《家是什么》;钢琴曲《我爱我家》;搜集相关资料。

  活动过程:
  1,教师出示“家”,引导幼儿说说自已的家。
  教师:“每个小朋友都有自已的家,你喜欢自已的家吗?”幼儿回答。“你最喜欢家里的什么?”请幼儿回答,教师注意让幼儿充分地讲述。
  教师小结:“有的小朋友爱家里的某一个房间,有的爱某一物品,有的爱某一宠物,有的爱某一亲人。。。。。。小朋友都爱自已的家。” 教师出示字“我爱我家” ,引领幼儿读一遍。
  2,出示课件,教师配乐 读诗歌《家是什么》。
  教师边演示课件边朗诵:家是什么——小兔子说家温暖的地方;小老鼠说家是安全的地方;小鸟说家是幸福的地方;小朋友说家是妈妈温暖的手,是爸爸的肩膀。
  教师提问:“你听到了什么?你有问题吗?”幼儿回答。
  教师讲解为什么说家是妈妈温暖的手,是爸爸宽阔的肩膀。
  再次朗读诗歌。
  3,幼儿根据自已的理解,说说家是什么。
  幼儿自由思考,教师请幼儿轮流回答(家是&&),教师用一句话讲解幼儿所说的话的寓意。
  教师小结:“爸妈妈爱宝宝,宝宝也爱爸爸妈妈。”
  4,请听一首爸爸,妈妈,宝宝一起唱的特别好的听的歌《我爱我家》

  活动延伸:
  为家人说一句话或给一个拥抱,让家长感受到你对他们的爱。

  活动反思:
  整节活动中,孩子们非常认真,能同伴说说爱家的理由,分享家庭的快乐,他们都常开心。课堂也很活跃,在互动环节孩子们的积极参与性也很高。

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