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中班主题活动老爷爷的帽子教案反思

日期:2019-10-07来源:幼儿园学习网

中班主题活动老爷爷的帽子教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动重点难点,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,并感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情,知道关心别人是一件愉快的事情,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看老爷爷的帽子教案吧。

   设计意图:   
  由于现在的孩子基本都是独生子女,他们只会享受别人的关心,觉得别人关心他们是应该的,缺乏主动关心别人的情感和行为,于是我设计了《老爷爷的帽子》这节活动,通过故事让幼儿懂得人和人之间是需要互相关心的,通过做帽子让幼儿感受到帮助、关心别人是一件很开心的事。

  活动目标:
  1.理解故事内容,并感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情。
  2.知道关心别人是一件愉快的事情。
  3.懂得简单的折叠方法,一起折叠帽子。
  4.培养幼儿敏锐的观察能力。
  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  故事《老爷爷的帽子》和相关的图片纸,折的帽子

  活动重点难点:
  活动重点:理解故事内容,感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情。
  活动难点:懂得简单的折叠方法。

  活动过程:
  一.出示帽子引出话题。
  师:你们看这是什么啊?(帽子)你们认为帽子是用来做什么的呢?帽子还有其他的作用呢,不信我们来听个故事吧。

  二.理解故事内容并演示PPT。
  1.教师有感情地讲述故事。
  提问:故事中帽子是谁的?老爷爷把帽子给了谁?为什么要给小鸟呢?
  2.师:小鸟飞进了老爷爷的帽子,把老爷爷的帽子当成了鸟窝,小鸟觉的怎样?老爷爷的帽子救了许多许多的小鸟,小鸟为老爷爷表演什么节目呢?
  3.师:老爷爷在那么冷的天里把帽子给了小鸟,老爷爷怎样的呢?小鸟是怎样关心老爷爷的呢?(引导幼儿讲述小鸟用自己身上的羽毛做了一顶帽子,送给老爷爷的情景,体验小鸟关心老爷爷的情感。)
  师幼总结:老爷爷在很冷的天气中帮助了小鸟,每天都来关心、看护他们,小鸟很感谢老爷爷,每天唱歌给老爷爷听,知道老爷爷生病了,主动地关心老爷爷,还送了一份礼物给老爷爷。

  三.懂得关心别人。
  1.师:你们的爸爸妈妈为你们做了很多事,你们有关心过他们吗?(比如说每天做好吃的菜给你们吃,每天接送小朋友上幼儿园等)我们应该怎样去关心他们呢?
  2.师:我们除了关心爸爸妈妈还应该关心谁呢?
  3.师:你觉的关心别人开心吗?为什么?
  教师总结:当别人遇到困难,或不开心、孤独时,得到你的关心、帮助,他们会很开心,你也会很开心。回去之后,多关心你身边的人。
 
  四.做帽子。
  1.师:老爷爷只有小鸟送给他的一顶帽子,万一老爷爷感冒那怎么办呢?
  2.师:要不我们每个小朋友做一顶帽子送给老爷爷,这样老爷爷可以帮助更多的小鸟也不会生病了。(跟在教师后面一起做帽子)
  3.师:老爷爷知道我们小朋友这么关心他,肯定很开心。

  活动反思:
  在教学这个活动的时候,幼儿很有积极性,大部分幼儿掌握了故事内容,知道老师说的是什么情节,在结束这个活动后,我反思了一下,我觉得还应该再增加一个现场情境表演,加深提高幼儿的思维能力,让他们大胆地去想、去说,从而达到预期的效果!

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