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小班区域游戏活动有趣的瓶盖教案反思

日期:2019-10-09来源:幼儿园学习网

小班区域游戏活动有趣的瓶盖教案反思主要包含了游戏目标,游戏材料,游戏玩法,游戏反思等内容,发展幼儿小指肌肉能力,拓展幼儿的思维,培养动手能力,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看有趣的瓶盖教案吧。

   游戏目标:     
  1. 发展幼儿小指肌肉能力。     
  2. 拓展幼儿的思维,培养动手能力。    
  3. 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  4. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。
  5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
 
  游戏材料:     
  颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。    
 
  游戏玩法:     
  玩法一:拼一拼摆一摆     
  幼儿用各种瓶盖拼摆出圆形、长方形、正方形等,教师引导幼儿拼出自己喜欢的图形,如:机器人、花朵等。     
  玩法二:垒宝塔     
  用瓶盖垒宝塔,底层放六个瓶盖,上面每层比下边的少一个,最后完成宝塔形状。     
  玩法三:瓶宝宝戴帽子     
  准备四个写有不同数字的瓶子和瓶盖,四个幼儿为一组,找到写有相同数字的瓶子和盖子,给瓶宝宝戴帽子,看谁先完成。     
  玩法四:好玩的字宝宝     
  在瓶盖上贴上不同的字,教师引导幼儿观察,再让幼儿闭眼,教师藏起其中一个字宝宝,幼儿猜哪个字宝宝不见了。     
  玩法五:词语找家游戏     
  在瓶盖上贴不同类型的词语,引导幼儿按词语类别,把瓶盖放入相应的纸杯中。     
  玩法六:看谁投得远     
  幼儿手拿瓶盖围成一个圆,听到老师口令后迅速把瓶盖投向圆心,看谁投得远。     
  玩法七:拓印游戏     
  幼儿拿瓶盖在颜料中沾一下,在纸上印出图形,教师引导幼儿用瓶盖的几个面分别拓印,如:瓶盖的侧面可以沾色滚画,瓶盖的里面可以印出空心圆。     
  玩法八:小制作     
  引导幼儿利用细毛线绳,橡皮泥、彩色贴纸等材料进行制作。可以制作成小动物、花朵等幼儿喜欢的手偶。

  游戏反思:
  整个活动目标定位准确、具体,重点突出,过程清晰,从幼儿兴趣出发,突出“玩”字。瓶盖在成人眼里也许一文不值,但在孩子眼里是百玩不厌的玩具,从单个玩到找朋友玩,幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适时、适当地加以指导和概括,使幼儿的活动经验得以提升、整合。

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