幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 中班教案 > 中班语言教案

中班语言活动故事《小熊让路》教案反思

日期:2019-10-10来源:幼儿园学习网

中班语言活动故事《小熊让路》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习故事,懂得谦让的道理,愿意与人分享,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看故事《小熊让路》教案吧。

   活动目标   
  1、学习故事,懂得谦让的道理。   
  2、愿意与人分享。   
  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备   
  1、幼儿用书《小熊让路》。   
  2、每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。   
  3、幼儿分组,每组一块小鸡蛋糕、一把小塑料刀,一个盘子。   

  活动过程   
  一、幼儿欣赏故事,了解谦让的道理。   
  1、幼儿看幼儿用书《小熊让路》的画面,引出话题。   
  师:画面中有谁?发生了一件什么事呢?   
  2、教师讲述故事《小熊让路》。   
  3、师:为什么说小熊变得懂事了呢?如果你是小熊,你会怎么做呢?   
  4、教师小结:我们要学会谦让。  
 
  二、迁移日常生活经验,引导幼儿谦让。   
  师:请小朋友想一想,我们在什么地方会觉得比较拥挤?拥挤时可以怎么做,让自己和别人都感到舒服?当我们有了好玩、好吃的东西能不能让别人也玩到、吃到?  
 
  三、学会分享,体验和练习分享行为。   
  1、幼儿拿出自己的玩具或其他物品,相互交换和分享。   
  2、教师根据幼儿活动的情况给予指导。如:请语言表达顺畅的幼儿进行示范讲述。也可询问个别幼儿与那些幼儿进行了交换、分享,是怎么说的,等等。   
  3、每组分享吃蛋糕。

  活动反思
  通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事内容,教学中的提问,给幼儿提供了表现的机会,幼儿在问答之中理解了故事的内容。并且在活动中创设设问的情境,充分发挥幼儿自己的见解,激发幼儿的想象,并对故事产生强烈的兴趣,加深幼儿对故事的理解和思考。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3