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大班语言活动我要毕业了教案反思

日期:2019-10-11来源:幼儿园学习网

大班语言活动我要毕业了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动,活动反思等内容,帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大,乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看我要毕业了教案吧。

   活动目标   
  1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。   
  2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。
  3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
  4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备   
  小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

  活动过程   
  1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。   
  2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?   
  3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。   
  4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?   
  5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。   
  6、老师也要送一件礼物给你们――爱的密码   
  (1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)   
  (2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义   
  7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。

  延伸活动   
  引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

  活动反思
  在活动的一开始,我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光,回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈,到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。感受着孩子们那纯真而又细腻的情感,使我一次又一次地感动着,这个活动还能对孩子们进行团结友爱的教育。

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