小班健康活动小蝌蚪变青蛙教案反思

小班健康活动小蝌蚪变青蛙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿身体平衡能力及跳的能力，初步了解青蛙的生长过程，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看小蝌蚪变青蛙教案吧。

 　　活动目标： 　　
　　1、 培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。 　　
　　2、 初步了解青蛙的生长过程。 　　
　　3、 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4、 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
　　5、 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　活动准备： 　　
　　1、 硬纸板做的荷叶人手一份 　　
　　2、 磁带（轻松的音乐）、录音机 　　
　　3、 报纸卷成的小虫若干 　　
　　4、 篮子两个、平衡板两块
 　　
　　活动流程： 　　
　　学习跳的本领（热身运动）-----捉害虫（高潮）-----吃虫子（放松运动） 　　

　　活动过程： 　　
　　1、 学习跳的本领 　　
　　⑴放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。” 　　
　　⑵探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。” 　　
　　⑶小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴也长出来了；小蝌蚪变成什么了？（小青蛙） 　　
　　⑷小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！” 　　
　　2、 捉害虫 　　
　　⑴情景讲述及游戏规则 　　
　　有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？ 　　
　　可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。　
　　老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。 　　
　　⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。 　　
　　幼儿活动老师巡回指导。
　　3、 吃虫子 　　
　　⑴围坐在荷叶上数虫子。 　　
　　⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。 　　
　　⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮（手脚做放松动作），闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。” 　　
　　⑷小青蛙收拾东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。”
　　
　　活动反思：
　　本节活动根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子锻炼身体的同时也了解青蛙的生长过程，达到课程整合的目的。利用夸张的动作，用生动的语言吸引幼儿，满足孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节，例如：数虫子，可以培养幼儿的数数能力；利用废旧纸皮做的荷叶及幼儿用报纸卷成的小虫，达到废物利用的效果。