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中班主题活动美丽的春天教案反思

日期:2019-10-17来源:幼儿园学习网

中班主题活动美丽的春天教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,了解春天的变化,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天,尝试通过制作桃花、迎春花、柳树来表现春天,发展幼儿的动手操作能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看美丽的春天教案吧。

中班主题活动美丽的春天教案反思


   活动目标
  1、了解春天的变化,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。
  2、尝试通过制作桃花、迎春花、柳树来表现春天,发展幼儿的动手操作能力。
  3、培养幼儿热爱大自然的美好情感。
  4、体验明显的季节特征。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。
  
  活动准备
  1、音乐:《春天在哪里》。
  2、故事挂图:《春天在哪里》。
  3、手工材料:彩色皱纹纸(粉色、黄色、绿色),胶水,画有桃树、迎春花、柳树树干的绘画纸。
  4、事先带领幼儿感受春天。

  活动过程
  一、音乐导入。
  以《春天在哪里》带领幼儿进入活动室。

  二、谈话、故事讲述,让幼儿了解春天的各种变化,引发幼儿对春天的美好向往。
  1、宝贝们,你们知道现在是什么季节吗?你是从哪里感受到春天来了?
  教师及时捕捉幼儿语言中的亮点,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
  2、春天是万物苏醒,气象更新的季节,是美丽的季节,我这里有一个故事,咱们一起来看一看故事里的春天有什么变化。(出示挂图)
  3、分段向幼儿讲述故事《春天在哪里》,让幼儿了解春天的各种变化。
  4、发散思维。
  你最喜欢春天的哪些变化?为什么?(引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行联想,丰富幼儿对春天的多重认识)
  5、教师小结:春天有这么多的变化,春姑娘来了,桃花开了,迎春花开了,柳树也发芽了,让我们一起来动手制作美丽的春天吧。

  三、手工制作美丽的春天,让幼儿感受春天的美丽,体验动手操作的乐趣。
  1、引发幼儿制作桃花、迎春花、柳树的兴趣,了解制作的基本材料和方法。老师这里为宝贝们准备了一些材料,咱们一起看一下。(出示准备的手工材料)
  2、教师出示范例,并为幼儿讲述制作桃花、迎春花、柳树的方法。
  3、幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料制作桃花、迎春花、柳树。教师提醒幼儿细心制作,粘贴时注意间隔距离和方向。
  4、幼儿制作时仔细观察幼儿的动手操作能力,及时给予表扬与鼓励。

  四、结束。
  将幼儿制作好的春天分组向家长展示。

  活动延伸
  春天来了,我们幼儿园里也有很多的变化,让我们一起出去看一看吧。带领幼儿到户外感受春天里大自然的美丽。

  活动反思
  本次活动我通过故事讲述引导幼儿感受春天、表现春天,使幼儿了解了春天的一些明显特征,引导幼儿观察自然、观察生活,从而提高幼儿对自然的感受力。边讲边让幼儿理解故事内容,感受春天的美景,让幼儿对故事内容有初步的了解。教学过程中我还鼓励孩子用自己的语言进行表述自己的感受,并给予肯定。同时通过粘贴美丽的春天,锻炼了幼儿的动手操作能力,让幼儿的手部小肌肉得到更好的发展。
  因为幼儿观察事物的特点,仍属于具体的而不是整体的,零星的而不是全面的,所以,他们还不会从人到自然,从植物到动物有序地、细致地观察,在活动中我引导幼儿从人们的活动、穿着及大自然的变化进行联想,丰富幼儿对春天的多重认识。
  通过《美丽的春天》这一活动激发了幼儿对周围事物的探究欲望,让幼儿用不同的方式来表现春天,通过发散思维,引导幼儿大胆想象,培养了幼儿主动探究的精神,及动手操作的能力。整个活动我运用了多种方式来吸引幼儿,对于幼儿来说活动是比较轻松愉快的,使孩子们在不知不觉中进入教师设计的情境,达到活动的目的。

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