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中班语言活动蚂蚁和西瓜教案反思

日期:2019-10-20来源:幼儿园学习网

中班语言活动蚂蚁和西瓜教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容,大胆讲述小蚂蚁搬西瓜的不同方法,感知同伴之间合作分享的情感,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看蚂蚁和西瓜教案吧。

中班语言活动蚂蚁和西瓜教案反思


   设计意图:   
  一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物,也是在生活中处于弱势地位的孩子们的象征,蚂蚁和孩子之间总有着某些相似之处。一群小蚂蚁、一块大西瓜,对比强烈,故事简单而有趣,这也是作者精心的构思所在。孩子们一定会沉浸在这种简单的快乐中,同时,也会被蚂蚁们的勤劳、乐天,聪明和团结合作的精神而感染。

  活动目标:
  1、理解故事内容,大胆讲述小蚂蚁搬西瓜的不同方法。
  2、感知同伴之间合作分享的情感。
  3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动重点难点:
  活动重点:大胆讲述小蚂蚁搬西瓜的各种不同的方法。
  活动难点:通过观察想象大胆猜测故事内容

  活动准备:
  ppt,西瓜

  活动过程:
  一、活动导入
  价值分析:以搬西瓜为线索导入故事内容,引发兴趣。
  1、夏天真热啊,吃西瓜一定能让我们很凉快,谁能搬的动这么大一筐的西瓜?
  2、有几只可爱的小蚂蚁也碰到了和我们一样的情况,一起来瞧瞧发生了什么呢?

  二、蚂蚁搬西瓜
  价值分析:理解故事内容,合理想象、大胆讲述帮助小蚂蚁搬西瓜的办法,知道合作力量大。
  1、讲述故事,引导幼儿观察
  1)蚂蚁找到了一块这么大的西瓜心里面怎么样啊?(心情)
  2)它们吃饱了那剩下的西瓜怎么办呢?(分享)
  3)蚂蚁们成功了吗?这可怎么办呢?(合作)
  4)蚂蚁家族都来搬西瓜可惜都没有成功,它们讨论决定只搬走西瓜瓤,把西瓜皮留下,想一想怎么把西瓜瓤取下来?(验证)
  5)蚂蚁家族又犯愁了,取来这么多的西瓜瓤怎么搬回去呢?
  小结:蚂蚁们用了各种各样的办法搬西瓜,真是人多力量大啊!
 
  三、合作力量大
  价值分析:亲身实践,进一步感知合作的力量大。
  1、讨论:你喜欢这些小蚂蚁吗?为什么?
  小结:我们都喜欢这群团结友爱、互帮互助、乐于分享的小蚂蚁。
  2、师幼一起搬西瓜。

  活动反思:
  本节语言课,由于多次改动故事情节,因此,上课时,PPT细节上面有点小问题,故事画面,情节都很吸引小朋友的眼球。小朋友的学习积极性也很高。上课时,有点紧张,因此,在有些语句方面,表现的不到位,未将本故事中的情节表现的淋漓尽致。

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