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大班音乐活动细菌大战教案反思

日期:2019-10-21来源:幼儿园学习网

大班音乐活动细菌大战教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐,能用动作形象表现出符合音乐特征的好细菌和坏细菌,能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点,并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看细菌大战教案吧。

大班音乐活动细菌大战教案反思


   活动目标:      
  1、欣赏低沉、可怕和欢乐愉悦的两段音乐,能用动作形象表现出符合音乐特征的好细菌和坏细菌。
  2、能用绘画的形式勾勒出不同细菌的形象特点,并选用深沉与明快两种不同的色调表现出细菌的可怕与可爱。
  3、在活动中获得丰富的情感体验。
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  1、两段不同情感的音乐。
  2、细菌大战的作品若干。
  3、幼儿与家长共同收集有关细菌的资料。
 
  活动过程:
  一、音乐活动。
  1、幼儿共同分享收集到的有关细菌的知识。
  师:你知道的细菌是怎样的?
  小结:在我们的身体里,既有好细菌,又有坏细菌,坏细菌出来,就会在我们身体里捣乱,让我们生病;好细菌则会维护我们身体及健康。
  2、欣赏音乐,感受两段音乐的不同情感。
  提问:哪段音乐说的是好细菌?哪段音乐说的是坏细菌?
  3、听音乐,用动作形象表现坏细菌与好细菌。
  请幼儿说一说、做一做好细菌与坏细菌的形态。

  二、美术活动。
  1、展示范画,引导幼儿观察好细菌与坏细菌的形象、色彩特征。
  师:你觉得哪些是好细菌?哪些是坏细菌?为什么?
  2、幼儿边听音乐边绘画。
  鼓励幼儿大胆表现自己的感受与理解。
  3、把自己画的细菌大胆编成故事,并与同伴分享。

  活动反思:
  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 

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