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小班音乐活动何家公鸡何家猜教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班音乐活动何家公鸡何家猜教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能在音乐伴奏中做出母鸡下蛋的动作,创编出各种小鸡出壳、跳舞的动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看何家公鸡何家猜教案吧。

   活动目标
  1、能在音乐伴奏中做出母鸡下蛋的动作。
  2、创编出各种小鸡出壳、跳舞的动作。
  3、学习游戏规则:当听到老鹰的音乐,小鸡马上躲到母鸡妈妈身后,一个跟一个搭着肩。(或者当听到老鹰的音乐时,小鸡马上变成老鹰不爱吃的东西,一动也不动。)
  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备
  1、母鸡、老鹰头饰、抖蓬。
  2、录音机(带)、磁铁、小捧、黑板。
  3、小鸡出壳图片10幅。
  4、帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。

  活动过程
  1、舞蹈《何家公鸡何家猜》
  指导:当老师摸到某个幼儿的头时,该幼儿根据歌词做出相应动物的动作。
  2、学习音乐游戏《老鹰捉小鸡》
  (1)学习母鸡下蛋的动作
  指导:
  引导幼儿做出母鸡下蛋的各种动作;
  老师在音乐伴奏下,把母鸡下蛋的各种动作连起来做;
  幼儿在老师带领下,听音乐做母鸡下蛋的动作。
  (2)创编小鸡出壳的动作
  指导:
  利用图片,引导幼儿倾听小鸡的音乐,感受乐句;
  引导幼儿创编出小鸡出壳、跳舞的动作;
  学习已创编的小鸡出壳动作;
  幼儿在音乐伴奏下,做小鸡出壳、跳舞的动作。
  (3)分角色扮演母鸡和小鸡
  指导:听到母鸡的音乐不动,听到小鸡的音乐站起来做小鸡出壳、跳舞等动作。
  (4)倾听老鹰的音乐
  指导: 听到老鹰的音乐马上躲在母鸡的身后,一个跟一个搭着肩。(或者变成老鹰不爱吃的东西,一动也不动。)
  (5)分角色进行游戏。
  (6)游戏结束,幼儿模仿小鸡跟着母鸡(老师)离开活动室。

  活动反思
  这是一节音乐游戏活动,我选择了《何家公鸡何家猜》这首歌词简单、旋律欢快、充满童趣的广东童谣,分析了乐曲结构后,我们又进一步尝试把《石头、剪子、布》这个幼儿常玩且十分喜爱的猜拳游戏引入活动,以歌曲为载体,增强活动的趣味性,同时也让幼儿在活动中获得音乐节奏感、合作能力的提升。

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