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小班音乐活动儿歌《我的家》教案反思

日期:2019-11-08来源:幼儿园学习网

小班音乐活动儿歌《我的家》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解家里的成员,感受大家庭的温暖,学习儿歌《我的家》,了解家人的称呼及各种称呼之间的关系,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看儿歌《我的家》教案吧。

   活动目标:
  1、了解家里的成员,感受大家庭的温暖。
  2、学习儿歌《我的家》,了解家人的称呼及各种称呼之间的关系。
  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  4、有感情地学唱歌曲。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  每人带一张全家福照片。

  活动过程:
  一、幼儿交流:介绍自己的家人。
  1) 教师出示一张全家福,问:猜猜看照片里的是谁?请小朋友说说其他小朋友讲的对不对。
  2) 同样出示3――4张全家福,让幼儿说说是谁?
  3) 师:我请你们告诉我你家里都有些谁?
  4) 师:他们长的什么样?(启发幼儿讲出家人的主要特征:有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的头发长,有的头发卷。。。。)

  二、学习儿歌
  1) 教师朗诵儿歌,请幼儿倾听。
  师:现在请小朋友听听看,儿歌里面的家里都有些谁?
  师:刚才儿歌里面的家里都有谁?
  2)幼儿学念儿歌。
  师:那你们家里是不是都有爷爷奶奶,爸爸妈妈的呀?那我们也一起来说说看。
  3) 请幼儿根据自己家里的情况改编儿歌。
  师:那你的家里除了爸爸妈妈,爷爷奶奶,还有谁?哦还有哥哥,那请你把哥哥也加进儿歌里好不好。
  4)还有谁家里有不同的家人的,给大家介绍一下。

  活动反思:
  家是我们小朋友最熟悉的地方,是幼儿最为重要,最安全、最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人,也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀,他们的需要很容易在家中得到满足,通过这次活动孩子们进一步体会到了父母对他们的关爱,体会到成人的辛劳。并由此活动萌发了幼儿对家乡、对祖国的热爱。产生了爱家人、爱家乡、爱祖国的美好情感。

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