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大班语言活动大家一起来游戏教案反思

日期:2019-11-16来源:幼儿园学习网

大班语言活动大家一起来游戏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习儿歌,体验一起唱歌和游戏的温馨和甜蜜,通过合作、游戏等形式进一步理解儿歌内容,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大家一起来游戏教案吧。

大班语言活动大家一起来游戏教案反思


   活动目标:
  1.     学习儿歌,体验一起唱歌和游戏的温馨和甜蜜。
  2.     通过合作、游戏等形式进一步理解儿歌内容。
  3.     在活动中产生愉悦的情绪体验,增进同伴间的交流。
  4.     引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
  5.     鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  CD盘

  活动过程:
  1.     谈话导入引起幼儿兴趣。  
  (1)、老师问幼儿和小朋友一起唱歌,你最喜欢唱什么歌。  
  (2)、一起唱起祝福歌。   
  (3)、唱歌时你们喜欢做什么动作?
  2、欣赏儿歌  
  (1)、熟悉儿歌  
  (2)、轻轻和教师一起念儿歌  
  (3)、引导幼儿进一步理解儿歌内容
  3、学念儿歌
  (1)、集体念儿歌
  (2)、小组分角色念儿歌
  (3)、和同伴一起合作表演儿歌
  4、小朋友们觉得这首儿歌你们念了有什么样的感觉?有了朋友你们觉得感觉怎样?甜蜜、快乐。                  
  大家一起来              
  捏捏手,抱一抱。              
  你的祝福我收到。              
  拉钩钩,盖个章。              
  美好的约定在心中。

  活动反思:
  我想作为幼儿教师,不能一成不变的按照教案来开展教学活动。在备课时,虽然会考虑到孩子在教学活动中的一些反映,但在师生互动中孩子不可能完全和你想到的一样,他们也是一个独立的个体,他们也有自己的思维方式。所以在教学中,要针对孩子的接受能力和反映情况,适时地调整教学方法和手段是非常有必要的,只要是孩子乐于接受的就好、就可行。

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