中班健康活动种树教案反思

中班健康活动种树教案反思主要包含了设计理念，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受“种树”活动的快乐，通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看种树教案吧。

 　　设计理念：
　　利用自然资源，让幼儿在自然的情景中和树木的亲近，通过亲亲树、绕树走等形式，体验大自然带来的快乐，同时为下一个阶段做准备。进一步利用园内资源开展游戏活动，经过一个个环节的锻炼，发展幼儿的平衡和跳跃能力，并学习遵守游戏规则，注意安全。通过沙地“种树”，进一步提升发展幼儿的跳跃能力。通过欣赏小树林和演唱歌曲《小树》来分享活动的快乐，回味甜美的过程。

　　活动目标：
　　1、让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受“种树”活动的快乐。
　　2、通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力。
　　3、遵守游戏规则，注意活动的安全。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：
　　1、自制的可插放的“小树”每人一棵
　　2、自然场景

　　活动过程：
　　一、亲亲树木，融入自然。
　　1、自主亲亲小树，要求：自由组合去抱抱树，闻闻树的味道。
　　2、分男、女组亲近树木：绕小树走、半蹲弯腰钻。
　　3、碰碰树枝：双脚并拢向上跳。

　　二、越野练习，发展能力。
　　1、走小石墩。要求幼儿双手打开往前走，尽量不要掉下来。
　　2、跳格子。要求幼儿双脚并拢向前跳，注意轻起轻落，一格一格跳。
　　A、幼儿自由练习双脚并拢向前跳。
　　B、按照正确的跳跃方法练习该跳跃。
　　3、走小石墩。要求幼儿双手叉腰走

　　三、沙地“种树”，体验乐趣。
　　要求：幼儿到达沙地，站在轮胎上后听老师口令进行跳跃，要求半蹲往远处跳。落地后到沙池的中间拿一棵“小树”，自由找一块空的地方，将“树”插进去。种好之后马上回到轮胎上。

　　四、完成任务，分享快乐。
　　1、欣赏小树林
　　2、唱歌《小树》

　　五、活动结束，教师带领幼儿去观看其它树木等。

　　活动反思：
　　整个活动自始自终都是在自然的环境中进行。自然中开始，自然中结束。