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大班语言活动秋天真美丽教案反思

日期:2019-11-26来源:幼儿园学习网

大班语言活动秋天真美丽教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式,引导幼儿体验文学活动的快感,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看秋天真美丽教案吧。

大班语言活动秋天真美丽教案反思


   活动目标     
  1、欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式。      
  2、引导幼儿体验文学活动的快感。   
  3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
  4、萌发对文学作品的兴趣。
  5、引导幼儿在散文中学习,感悟生活。
   
  活动准备      
  1、课件《秋天真美丽》      
  2、丰富幼儿有关秋天的经验。  
    
  活动过程      
  1、随歌曲《秋天多美丽》入场。      
  师:秋天秋天真美丽,你们知道秋天有哪些美丽的东西吗?      
  2、学习作品,教师配乐朗读散文《秋天真美丽》      
  1)师:老师也带来了散文《秋天真美丽》,让我们一起来听一听。      
  2)师:你听到了什么?(幼儿回答,教师出示图标)      
  3)看图听散文录音《秋天真美丽》      
  4)师:老师把散文画成了美丽的图片让我们一起仔细地欣赏一遍。      
  5)分段欣赏,加深幼儿对作品的理解。      
  A段师:为什么秋风姐姐快乐地到处跑?秋风姐姐先跑到哪里呢?      
  B段1)秋风姐姐对着大树吹口气,大树怎么样了?      
  2)大树上为什么会抖落蝴蝶呢?树叶飘下来的样子除了像蝴蝶,还像什么呢?请你学一学。      
  3)我们一起来做树叶。(幼儿用身体语言表达对作品的理解)      
  C段师:树妈妈为什么要把树叶送给小树?      
  D段秋风姐姐是个调皮的小姑娘,它又会跑到哪儿去?      
  1)秋风姐姐对着小河吹口气,小河怎么样了?它的心情怎么样?      
  2)为什么说小河象丝巾呢?我们一起来做一做小河抖动丝巾的样子。      
  3)为什么小河会掀浪花呢?我们一起来做一做小河掀浪花的样子。      
  4)小河是怎样抱着白鹅摇啊摇的?      
  5)听音乐来做小河开心的样子。(幼儿用身体动作表达对作品的理解)
  E段:师:小河真能干,它有哪些宝贝?      
  3、在理解的基础上完整欣赏散文,幼儿轻声跟念。      
  师:秋天秋天真美丽,大树飘落叶,小河掀浪花。      
  1)你最喜欢散文中的哪些优美句子?你能用散文中的话告诉大家吗?      
  2)还有谁也喜欢这一句话,你能来学学吗?还有谁把它说得更好听?      
  3)让我们一起跟他学一学。      
  4)为什么这些句子那么美?小结:因为连着用了几个“一会儿”。      
  4、迁移作品经验师:秋风姐姐那么高兴,她还会对谁吹口气?它会怎么样?      
  师:好,我们到教室里把它画下来,送给喜欢秋天的人们。(音乐中结束活动)   
   
  附:散文秋天真美丽      
  秋天,秋天,真美丽。      
  天高了,地宽了,秋风姐姐快乐得到处跑……      
  秋风姐姐对着大树吹口气,大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。      
  妈妈说,大树落叶了,送给小树作肥料,盼它快长高。      
  秋风姐姐对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿掀起一个浪花花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。      
  妈妈说:小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了有营养。

  活动反思
  《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”

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