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大班讲述教案:太阳、花和小姑娘

日期:2011-07-03来源:幼儿园学习网

大班语言活动太阳、花和小姑娘教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿合理的选择背景、主角,自由的进行构图讲述。帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容,并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班讲述太阳、花和小姑娘教案吧。

幼儿园大班讲述教案:太阳、花和小姑娘大班讲述教案:太阳、花和小姑娘


幼儿园大班讲述教案:太阳、花和小姑娘

活动目标:
1.引导幼儿合理的选择背景、主角,自由的进行构图讲述。
2.帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容,并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。
3.启发幼儿大胆地运用不同的音量、声调有表情地进行讲述。

活动准备:
贴绒小卡片:花、太阳、小鸟、蝴蝶、小姑娘、气球、苹果、香蕉等。
幼儿用书画面:太阳、花、小姑娘,彩色笔、纸。

活动过程:
1、感知理解讲述对象。

(1)老师出示贴绒卡片,让幼儿认识,并引导幼儿运用已掌握的词汇进行描述,
这是什么?可以用那些好听的词来说呢?
启发幼儿用“火红”、“金光闪闪”、“红彤彤的”等来形容太阳,
用“五颜六色”等来形容花。
(2)老师将各种小卡片任选几幅组成一个大画面,引导幼儿感知图片的情节、内容,
师:现在这些小卡片变成了一个有趣的故事。
尝试讲述:在什么地方?有谁?发生了什么事?后来呢? 

2、幼儿运用已有的经验讲述
(1)幼儿运用画面,进行选图讲述。
幼儿讲述时,老师帮助幼儿找出表示背景和主角的图片进行有序地摆放,讲述。
(2)请两名幼儿将自己在座位上摆放的图片拿上来进行讲述。
老师适当提醒幼儿:加上时间就更好了?小姑娘身上穿了什么,你觉得小姑娘的衣服怎样等等帮助孩子积累讲述的经验。

3、引进新的经验进行讲述。
(1)老师:你觉得刚才两位幼儿讲得怎样?如果你来讲,你会怎样讲呢?
把孩子优美的句子加到刚才的讲述中。帮助幼儿建立讲述的思路:小姑娘是一位什么样的人?在干什么?心里觉得怎样?同时注意引导幼儿多运用生动的词汇进行描述。
(2)同伴之间互相交换图片进行选图讲述,在活动中老师注意引导幼儿运用新的经验、新的思路创编新的故事情节。

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