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小班音乐活动母鸭带小鸭教案反思

日期:2019-11-30来源:幼儿园学习网

小班音乐活动母鸭带小鸭教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容,感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看母鸭带小鸭教案吧。

小班音乐活动母鸭带小鸭教案反思


  活动目标:
  1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。
  2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。
  3.激发幼儿大胆表现的欲望。
  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:
  室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭);
  池塘边的情境创设;
  小鸭头饰人手一份;录音磁带;

  活动过程:
  一.游戏导入
  老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧,这是什么地方啊?今天妈妈真高兴,我想为你们唱首好听的歌曲。”(放录音)

  二.感知欣赏
  1。歌曲的名字叫什么?你听到了什么?
  2。听了歌曲,你感觉怎么样?
  3。引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。

  三。唱唱跳跳
  1。一起和“妈妈”唱唱歌。(鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱)
  2。小鸭是怎么游泳的呢?
  (1)集体听音乐大胆尝试。教师巡回指导,引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。
  (2)个别孩子示范,教师从旁指点动作要点,规范孩子动作。
  (3) 引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势
  (4)集体听音乐再次尝试 采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。 教师用手做照相机,巡回指导,鼓励能力较弱的孩子大胆表现。
  (5)教师组合幼儿动作表现音乐。
  (6)引导孩子们自由组合一起“游泳”。鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。

  四。复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”

  活动反思:
  根据小班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点,我选择了这首《母鸭带小鸭》的音乐作品。这首歌曲节奏明快,内容简单,便于孩子掌握。在整个活动过程中,孩子积极主动,兴趣非常浓厚。

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