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小班社会活动合影教案反思

日期:2019-12-03来源:幼儿园学习网

小班社会活动合影教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能和同伴一起玩,学会分享玩具和物品,乐意在集体面前大胆表述自己对画面的理解,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看合影教案吧。

   活动目标
  ⒈能和同伴一起玩,学会分享玩具和物品。
  ⒉乐意在集体面前大胆表述自己对画面的理解。
  ⒊初步培养幼儿有礼貌的行为。
  ⒋愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  ⒌探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备
  绘本《对不起》电子白板、银色即时贴若干

  活动过程
  一、画面《合影》,引起阅读兴趣。
  师:今天老师请来了两位好朋友,看他们是谁?他们高兴吗?你从哪里看出 来?(引导孩子看嘴角)可是就在昨天他们还发生了一件不愉快的事情,我们一起去看看他们发生了什么事!

  二、事情发展过程PPT,乐意在集体面前大胆表述自己的对画面的理解。
  ⒈画面“小兔在阳台上用望远镜看……”
  师:小兔子在干嘛?它看到了什么?它一个人去玩吗?
  ⒉画面“小熊和小兔凑近怪东西,仔细端详起来”(拉幕到身体位置)
  师:小熊和小兔在哪里?猜猜他们看见了什么?(拉开幕)哦,是一个有趣 的玩具。(银色的亮光纸谁)喜欢这个东西?小熊和小兔都很喜欢怎么办?
  ⒊画面“小兔子不甘示弱,一下把那个怪东西夺了过来。”
  师:呀,这是怎么了?你想对小小熊说什么?想对小兔说什么?可是他们谁也听不进去,后来发生了什么?
  ⒋画面“小熊和小兔子各自抓着自己手里的那一半。”
  师:(他们生气了)你怎么看出来的?引导幼儿看画面细节:眼睛、手里的玩具……
  ⒌画面“兔子生气”“小熊生气”合并
  师:小熊和小兔每人扯了一半回家了。小兔开心了吗?小熊开心了吗?为什么?你有什么好办法让他们重新做好朋友?(幼儿大胆表述自己的想法:说对不起、带点糖果给朋友等等)    
  ⒍今天老师也给你们准备了亮闪闪的纸,可以和好朋友一起照一照,一起笑一笑,留下快乐的合影。幼儿两三个结合玩银色即时贴,老师给孩子拍照留念,然后和好朋友一起坐下来听故事。

  三、总结。
  ⒈故事里小兔子和小熊因为争抢玩具发生了矛盾,后来它们都知道生气对自 己和好朋友不好,互相道歉,说了“对不起”,又是好朋友了,我们一起再来看一看,说一说这个故事吧。重播PPT    
  ⒉引出绘本《对不起》。
  师:这个故事就在老师的绘本里,我们也要学习小兔小熊,当和好朋友发生 不愉快的时候,我们就互相说声“对不起”。

  活动反思
  3——6岁儿童学习与发展指南》中社会这个领域提到:“对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定,让他对自己的表现感到高兴和满足。”“鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有小朋友一起玩的快乐。”因此我截取幼儿都喜欢的“巧虎”情节来引导小班幼儿学会分享,享受分享玩具和同伴一起玩耍带来的快乐感。   

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