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小班健康活动夹足球跳教案反思

日期:2019-12-03来源:幼儿园学习网

小班健康活动夹足球跳教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性,继续激发自由玩球的兴趣,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看夹足球跳教案吧。

   活动目标:
  1、重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
  2、继续激发自由玩球的兴趣。
  3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:
  1、场地布置。
  2、每人一个足球和一个胸饰,录音机和磁带。

  活动过程:
  1、热身运动。
  听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。
  2、自由玩球。
  “今天我们就来比一比,看谁和足球宝宝玩的方法最多,玩得最开心。在玩的过程中,你可以一个人和足球宝宝玩,玩,也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”
  3、难点练习,重点指导。
  (1)交流玩法。
  “小朋友和足球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。
  (2)夹球跳。
  “老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们想看一看,学一学吗?”教师示范讲解,幼儿重点练习。
  4、游戏“送球宝宝回家”,巩固夹球跳。
  5、放松运动。

  活动反思:
  幼儿在整个游戏过程中兴致高昂,他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。望着幼儿兴奋的笑脸,我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点,才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动,也只有不断反思、总结,才能使自己和幼儿都得以成长和发展。

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