当前位置:首页 > 大班教案 > 大班语言教案

大班语言活动诗歌《花和草》教案反思

日期:2019-12-05来源:幼儿园学习网

大班语言活动诗歌《花和草》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意,能大胆地朗读诗歌,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看诗歌《花和草》教案吧。

大班语言活动诗歌《花和草》教案反思


   活动目标:
  1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。
  2、能大胆地朗读诗歌。
  3、激发幼儿热爱大自然的情感。
  4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。
  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:
  1、户外散步时观察牵牛花,狗尾巴草,
  2、教学挂图

  活动过程:
  1、谈话引入主题:“你知道的牵牛花,狗尾巴草是什么样子你喜欢他们吗?为什么?
  2、结合教学挂图,教师朗读诗歌,提问:
  (1)、为什么“我”喜欢牵牛花,牵牛花是怎样的?
  (2)、为什么“我”爱狗尾巴草,尾巴草是怎样的?
  3、幼儿学习朗诵诗歌,鼓励幼儿有感情地朗诵诗歌。
  4、组织幼儿讨论,牵牛花,狗尾巴草都是十分平凡的花草,可它们都有不平凡的地方,我们可以向它们学习些什么?

  活动反思:
  优美的文章需要美的语言来传达,教师的语态能不能以情激情,以情感人,也是教学成败的关键。在这个活动中,教师在教学基本功上备足了课。整个活动中,教师的教学组织语言富有感染力,朗诵声情并茂,始终与作品的情感、意境相融合,注重感染幼儿,提升幼儿,让幼儿在潜移默化中感悟作品。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号