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小班主题活动会响的小路教案反思

日期:2019-12-21来源:幼儿园学习网

小班主题活动会响的小路教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,在玩玩、听听、说说的过程中,感知理解故事内容,大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看会响的小路教案吧。

小班主题活动会响的小路教案反思


   活动目标:
  1、在玩玩、听听、说说的过程中,感知理解故事内容。
  2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。
  3、主动参与倾听、讲述、表演活动,体验活动的快乐。
  4、发展幼儿思维和口语表达能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  1、创设情境:树叶小路。
  2、课件《会响的小路》。

  活动过程:
  (一)游戏:踩树叶。
  带幼儿来到用树叶铺成的小路上,幼儿一边踩树叶,一边聆听树叶发出的声音。

  (二)欣赏故事《会响的小路》。
  1、完整倾听故事一遍。
  提问:①故事的名字叫什么?
  ②故事里有谁?
  2、结合课件,分段欣赏故事。
  ①小刺猬走过小路,发出了什么声音?学学小刺猬的动作。
  ②小白兔走过小路,发出了什么声音?学学小白兔的动作。
  ③小蚱蜢走过小路,发出了什么声音?学学小蚱蜢的动作。
  ④小刺猬对风儿说了什么?
  ⑤风儿是怎么跑过小路的?学学风儿的动作。
  3、完整欣赏故事。

  (三)音乐表演活动《秋天》。

  (四)创编活动:引导大胆想象树叶小路还有谁会来?会发出什么声音?

  活动延伸:
  1、把创编的故事情节说给好朋友和爸爸妈妈听。
  2、美术活动:印章画《落叶》。

  活动反思:
  幼儿园《纲要》明确提出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”故事欣赏能给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶。这个文学的“摇篮”一定会使孩子们感到温馨亲切,使孩子们在不知不觉中得到文学的熏陶、美的感染。

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