当前位置:首页 > 小班教案 > 小班科学教案

小班科学活动各种各样的绳梯教案反思

日期:2019-12-24来源:幼儿园学习网

小班科学活动各种各样的绳梯教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验探索过程中取得成功的快乐,自主选择材料,探索单种材料或多种材料的连接、变长方法,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看各种各样的绳梯教案吧。

小班科学活动各种各样的绳梯教案反思


   活动目标:
  1、体验探索过程中取得成功的快乐。
  2、自主选择材料,探索单种材料或多种材料的连接、变长方法。
  3、提高小肌肉群的动作技能。
  4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动重难点:
  活动重点:
  尝试将各种材料连接使用之越变越长。
  活动难点:
  尝试多种材料的连接,为蚂蚁做出各种各样的绳梯。

  活动准备:
  1、Flash课件
  2、操作材料:雪花片、吸管、扭扭棒、拼插玩具、彩色小纸条、水彩笔、夹子、一次性筷子等,每种材料分别放置在操作盒里
  3、铁丝拉长固定在距地面半米高的墙上。

  活动过程:
  一、播放Flash课件边讲述故事引题。
  1、蚂蚁队长宣布要举行“爬爬赛”,需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯,给它们“爬爬赛”用。

  二、幼儿探索单种材料的连接、变长方法。
  1、幼儿自主选择材料,为蚂蚁做出各种各样的绳梯。
  2、将做好的绳梯固定在铁丝上,绳梯的长度不能低于铁丝与地面的距离。
  3、幼儿交流探索经验
  ①你是用什么办法,将它越变越长的?
  ②蚂蚁队长检验我们的绳梯。

  三、探索多种材料的不同种连接方法
  蚂蚁队长发现我们做的绳梯又漂亮又好用,你们真棒。但是你们的绳梯给蚂蚁爬爬时太简单了,没有难度。它希望我们做出特别的,爬爬时又有难度的绳梯。
  1、幼儿尝试多种材料的连接变长方法。
  2、幼儿讲述探索经验:你的绳梯给蚂蚁爬爬时有什么难度呢?

  四、蚂蚁“爬爬赛”正式开始
  教师播放Flash课件,孩子观看,体验成功的喜悦。

  活动反思:
  在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号