小班科学活动好吃的橘子教案反思

小班科学活动好吃的橘子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，运用感官感知橘子的特征和酸酸甜甜的味道，学会用语言讲述自己的发现，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看好吃的橘子教案吧。

 　　活动目标　　
　　1、运用感官感知橘子的特征和酸酸甜甜的味道。　　
　　2、学会用语言讲述自己的发现。　　
　　3、锻炼幼儿的动手能力。　　
　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

　　活动准备　　
　　1、大树、水果图片。　　
　　2、橘子若干。　　
　　3、魔术盒一个。　　
　　4、音乐《水果歌》。　　

　　活动过程　　
　　一、摘水果。　　
　　1、瞧！秋天到啦！果园里的水果都成熟了，请小朋友们来帮忙，把水果宝宝摘下来放进篮子里，你们愿意吗？　　
　　2、幼儿摘水果。　　
　　3、刚才你摘到什么水果了？　　
　　4、你们喜欢吃什么水果？　
　
　　二、感知橘子的特征　　
　　1、老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗？　　
　　2、请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。　　
　　3、请出橘子宝宝。橘子宝宝是什么样子的？它是什么颜色？　　
　　4、师闻橘子：“怎样才能吃到橘子呢？”　　
　　5、师剥橘子，剥好的橘子是什么样子的？　　
　　6、香香的橘子真好吃，谁想来尝一尝它的味道呀？橘子是什么味道？　　
　　7、老师为每个小朋友都准备了一个橘子，下面请你们动手试一试，看看谁的小手最能干，把橘子剥得又快又好。　
　
　　三、活动延伸　　
　　带领幼儿做橘子花。　

　　活动反思
　　看到孩子能兴致勃勃进行探索，我更进一步感受到确实兴趣是孩子们进行探究性学习的动力，探索始终来自孩子的兴趣，而我们只有追随孩子的兴趣同时给予适时的帮助，为他们提供充分而多样的操作材料，努力成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。