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大班健康活动《小侦察兵》教案反思

日期:2020-01-15来源:幼儿园学习网

大班健康活动《小侦察兵》教案反思主要包含了设计思考,活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟练掌握各种爬、跳动作技能,发展上下肢力量,提高身体运动的协调性和敏捷性,培养身体锻炼的自主性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看《小侦察兵》教案吧。

   设计思考:
  解放军是幼儿熟悉和喜欢模仿的对象,但在日常生活中幼儿模仿解放军的游戏多表现为单一动作和玩乐,因此有必要将解放军的形象与跑、跳、爬,钻等基本动作进行合理的整合设计,这样才能通过模仿性体育活动达到有针对性,有时效性的体能锻炼目的。

  活动目标:
  1、熟练掌握各种爬、跳动作技能,发展上下肢力量。
  2、提高身体运动的协调性和敏捷性,培养身体锻炼的自主性。
  3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
  4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动重难点:
  重点:垫上匍匐四肢协调地快速爬行。
  难点:侧卧爬过垫子。

  活动准备:
  体操垫子5张,大积木每组4~6快,录音机,音乐带。

  活动过程:
  一、准备部分
  1、教师带领幼儿纵队踏步入场。
  (1)  幼儿在教师的带领下围绕场地慢跑、中速跑2~3圈。
  (2)  教师带领幼儿在场地中进行向内螺旋、向外螺旋小跑。
  2、幼儿成早操队形在教师带领下做模仿小兵操:戴帽、脱帽、端枪、举枪、刺杀、射击、投弹、挥刀砍杀、原地跑跳等动作。
  3、模仿陆军活动。
  (1)  教师:今天我们要学解放军来锻炼身体,解放军都分哪些军种?(回答:海军、空军、陆军。)陆军有哪些不同战士?(回答:汽车兵、炮兵、步兵、坦克兵、侦察兵、医务兵等。)我们大家来模仿,看谁模仿的像。
  (2)  幼儿分散在场地中自由模仿锻炼,教师巡回观察指导,提醒幼儿部要做动作过大的运动,以免影响他人。
  (3)  集中幼儿,请几名幼儿上前给大家展示自己的模仿动作,教师进行讲解和鼓励。
  (4)  幼儿分散在场地中,在教师的带领和指导下,集体模仿练习几个有锻炼价值的展示动作。
  4、侦查兵操练。
  (1)  搏击术
  ——单人动作:马步冲拳:单腿(左、右)飞踢:空手夺刀。
  ——双人:双手互相推顶:互相背起;互相抱起。
  (2)  垫上爬。
  ——幼儿分四组站立在起点线后,场地中对应各组放置5张体操垫。教师发出“开始”口令后,各组幼儿一个接一个地在垫上匍匐爬过垫子。
  ——幼儿分2组立于起点线后,教师发出“开始”信号后,各组幼儿一个接一个地侧卧爬过垫子。
  (3)  跳跃障碍。
  ——幼儿分两组站立在起点线后,场地中对应各组,地面放置着横卧的长方形大块积木(每组6~8块,积木之间间隔1米距离)。当教师发出“开始”信号后,各组幼儿一个接一个地跑步入场双脚跳过一个个障碍后跑回起点。
  ——幼儿分四组站立在起点线后,场地中对应各组分别放置着两两接拼的4个障碍(障碍与障碍之间间隔1.2~1.5米距离)。当教师发出“开始”信号后,各组幼儿一个接一个地跑步入场,用助跑跨跳的方式跳过本组的4个障碍物后跑步回到起点线后。
  5、将场地中积木搬到场外,教师在场地中心,幼儿围绕教师分散在场地中,在舒缓的音乐声中跟随教师进行头颈、手臂、腰腹、双腿部位的放松。
  教师集中幼儿进行总结后,指挥部分幼儿拿着积木,大家一起离开场地。

  活动反思:
  活动基本达到所定目标,孩子们在游戏中走、跑、跳、钻等基本动作得到锻炼,动作的协调性和灵敏性也得到了提高。在游戏中注意让孩子们活而不乱,学会听指令,学会自由结合,团结协作。游戏一定要有规则,当游戏中有孩子违反规则,老师及时给与提醒。对个别不愿合作的孩子,教师给与鼓励。孩子们对这一活动很感兴趣,刚开始有些急于求成,但老师及时提醒,并强调必须遵守游戏规则后,孩子们的参与更有秩序了。活动结束后,孩子们似乎意犹未尽,今后我还要继续针对孩子们感兴趣的事物设计游戏,让他们在玩中学,快乐游戏。

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