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大班语言活动《国旗的秘密》教案反思

日期:2020-01-15来源:幼儿园学习网

大班语言活动《国旗的秘密》教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,观察并了解各国国旗的形状,图案颜色,知道国旗是国家的标志,培养幼儿初步尊重国旗,热爱祖国的情感,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看《国旗的秘密》教案吧。

  教学目标:
  1.观察并了解各国国旗的形状,图案颜色,知道国旗是国家的标志。
  2.培养幼儿初步尊重国旗,热爱祖国的情感。
  3.培养幼儿敏锐的观察能力。
  4.探索、发现生活中的多样性及特征。
  5.加强幼儿的爱国意识。

  教学准备:
  各国国旗图片2.PPT

  教学过程:
  一. 师:请看大屏幕,哇,看看有什么?一面国旗就代表着什么?
  国旗真的都一样吗?国旗上有什么?猜猜!还有其他的什么吗?
  老师带来一些卡片,一人选一张,生观察卡片,仔细看有什么?看看边上的小朋友的国旗有什么?原来你们拿的都是不同国家的国旗,国旗有星星吗?有太阳吗?有月亮吗?有建筑吗?有动物吗?有植物吗?生根据自己的观察选分组,师提示孩子要观察仔细
  一一验证,
  出示4个国旗,原来国旗上真的有不同的标志
  出示几组不同的国旗,有的国旗是色块,有的是条纹,有的是米字形
  出示几组很象的国旗,观察,一样吗?
  分别指示哪里不一样

  二、国旗不管什么形,都代表一个国家,我们来看看国旗会出现在哪些地方,出示各种图案。

  教学反思:
  活动中每一个环节都体现了以幼儿为主,教师为辅,充分给幼儿探索的材料和机会,激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课,最主要的是目标定位要准确,充分了解幼儿,要为幼儿提供探索的材料和环境,教态要好,有强烈的应变能力,其次要熟透教案,对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样,在任何场合都能把一节课上好。

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