小班音乐活动小动物玩滑梯教案反思

小班音乐活动小动物玩滑梯教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欣赏音乐，听辨音乐的上行和下行，感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景，喜欢听音乐，体验随乐表现创造的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小动物玩滑梯教案吧。

 　　教学目标：
　　1、 欣赏音乐，听辨音乐的上行和下行，感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。
　　2、 喜欢听音乐，体验随乐表现创造的乐趣。
　　3、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
　　4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、 体验歌唱活动带来的愉悦。

　　教学重难点：
　　重点：感受音乐，体验音乐所表现的愉快情景。
　　难点：听辨音乐的上行和下行。

　　教学准备：
　　纸盒、小动物若干，滑梯音乐磁带。

　　教学过程：
　　一、 出示纸盒制作的滑梯，激发幼儿的兴趣。
　　1、 教师搭建一个滑梯，集体数一数。
　　2、 说一说像什么？（念儿歌）

　　二、 小动物玩滑梯
　　1、 分别出示三只小动物玩滑梯
　　2、 帮助幼儿理解音乐。

　　三、 通过自身的身体动作表现，感受上行与下行。
　　1、 老师带领幼儿做一遍。
　　2、 幼儿自己创编各种动作。

　　四、 小朋友玩滑梯
　　1、 教师用自身动作示范玩滑梯。
　　2、 带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。

　　五、 延伸活动
　　
　　教学反思：
　　此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。