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大班主题活动《勇敢的消防队员》(一物多练)教案反思

日期:2020-01-23来源:幼儿园学习网

大班主题活动《勇敢的消防队员》(一物多练)教案反思主要包含了活动设计,活动目标,活动重点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,掌握助跑跨跳的动作要领,增强下肢力量,提高身体动作的协调性和灵活性,培养运动中相互配合的能力,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看《勇敢的消防队员》(一物多练)教案吧。

大班主题活动《勇敢的消防队员》(一物多练)教案反思


   活动设计:
  消防队员是大班幼儿较为熟悉的社会角色。消防队员的奔跑、攀爬、跳跃、救人、灭火等是幼儿喜欢模仿的身体运动。结合幼儿园安全教育,将消防队员的这些身体动作编入幼儿园体育活动设计之中,即可以锻炼幼儿的身心,又可以培养幼儿的求生避难生存技能。

  活动目标:
  1.掌握助跑跨跳的动作要领,增强下肢力量。
  2.提高身体动作的协调性和灵活性,培养运动中相互配合的能力。
  3.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
  4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  5.增强合作精神,提高竞争意识。

  活动重点:
  助跑跨跳过0.6~0.8米宽的地面障碍物。

  活动准备:
  课前多让幼儿了解消防的知识,激发幼儿模仿消防队员活动的兴趣;幼儿每人一根短棍,纸盒子若干,音乐。

  活动过程:
  1.幼儿每人手持一短棍,两两一组,两人一前一后站立,相互手握短棍扮作车厢,前面幼儿扮作司机,在教师的带领下以开车步入场地内,听信号进行走、跑交替热身。
  2.教师集中幼儿做棍棒准备活动操:上肢、转体、腹背、踢腿、下蹲、四肢关节等部位的活动。
  3.自由模仿消防队员活动。
  (1)  教师:你们知道消防队员叔叔都有哪些本领?(引导幼儿说出消防员的本领)我们大家都来模仿一下,看谁模仿的消防队员最像。
  (2)  幼儿分散在场地中,分别模仿消防队员不同的动作进行运动,教师巡回观察和提示。
  (3)  集中幼儿,请几名幼儿进行消防本领展示,教师讲解。
  4.带领幼儿学、练消防队员的本领。
  (1)  集中幼儿,将两根相隔0.6米放置在地面上,教师进行助跑跨跳动作的示范讲解。
  (2)  请几个幼儿进行助跑跨跳动作,模仿,教师进行动作难点。重点的讲解、示范。
  (3)  幼儿接班在场地上,根据教师的要求进行助跑跨跳练习,教师 进行个别指导。
  (4)  将幼儿分成四组进行助跑跨跳过“壕沟”(多组相隔0.8米的棍)练习与锻炼。
  5.接到119火警电话后,教师扮消防队长,幼儿扮消防队员,紧急出动救火。
  (1)  教师带领幼儿开消防车奔赴火灾现场(教师带领幼儿在场地上成S形变速跑)。
  (2)  幼儿成四路纵队,一、三组做云梯状,二、四组跨跳云梯,然后进行交换。
  (3)  队员原地进行360度自转,拿水管灭火。
  (4)  队员用棍搭成担架抢救财物(纸盒)
  6.胜利完成救活任务后,队员欢呼跳跃进行放松活动。
  7.队长带领队员一起模仿生活清洁动作(洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿)进行放松。
  8.教师对本次活动进行小结后,带领幼儿退场。

  活动反思:
  孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。

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