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大班体育游戏揪尾巴教案反思

日期:2020-01-23来源:幼儿园学习网

大班体育游戏揪尾巴教案反思主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,游戏反思等内容,发展幼儿躲闪跑的能力,提高反应速度和灵敏性,能遵守游戏规则,喜欢参与游戏,体验体育游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看揪尾巴教案吧。

   游戏目标
  1.发展幼儿躲闪跑的能力,提高反应速度和灵敏性。
  2.能遵守游戏规则,喜欢参与游戏,体验体育游戏的乐趣。
  3.锻炼平衡能力及快速反应能力。
  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
  5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  游戏准备
  尾巴若干条、即时贴、游戏音乐、口哨、气球、篮筐。

  游戏过程
  1.基本玩法——两两对揪,学会躲闪,熟悉游戏基本玩法。
  玩法:每名幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴同时将别人的尾巴揪下来。幼儿都在一个大圆圈 里快速躲闪,不让别人揪到自己的尾巴,同时设法去揪别人的尾巴,被揪到尾巴的幼儿淘汰出圈。游戏反复进行。
  指导重点:引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。
  评价重点:能否在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
  2.创新玩法-------分组进行,体验合作的乐趣。
  玩法:分组进行游戏,同组的尾巴颜色相同,同组间的小朋友要保护好自己队友的尾巴,同时想办法去揪别的组的尾巴,在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。
  指导重点:引导幼儿与同伴合作,相互保护,想办法揪别的组的尾巴。
  评价重点:看幼儿能否相互合作。
  3.挑战难度-------群体互踩尾巴,提高躲闪反应能力。
  玩法:每名幼儿后面系一条带气球的长尾巴,在圈内快速躲闪跑,相互踩尾巴上的气球,在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴上的气球踩破。
  指导重点:鼓励幼儿尝试各种方法去踩别人的尾巴,并且保护好自己的尾巴。
  评价重点:是否在踩别人尾巴的同时,保护好自己的尾巴。
  4.游戏结束

  游戏反思
  本节课结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏,既体现幼儿自主学习的理念,又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力,达到预期的教学目标。

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