当前位置:首页 > 大班教案 > 大班主题教案

大班主题圆柱体和球体教案反思

日期:2021-03-27来源:幼儿园学习网

这是大班主题圆柱体和球体教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

大班主题圆柱体和球体教案反思

(一)圆柱体和球体活动目的:
  1.认识球体、圆柱体,辨别两者异同。
  2.学习制作球体、圆柱体,建构球体、圆柱体组合物体。
  3.通过摸、量、滚、做等活动,培养幼儿观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。
  4.培养幼儿探索的兴趣,发展他们的创造性能力和思维能力。
  5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
  6.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
  活动准备1.准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。
  2.准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。
  3.收集各种球体、圆柱体包装。如足球冰淇淋盒、小药丸盒、易拉罐、麦乳精罐等。
  4.准备一些挂历纸、白板纸、橡皮泥、尺、胶带、线、剪刀、浆糊。
  活动过程 :
  一、有趣的球体1.请幼儿猜谜:胖墩墩,圆溜溜,立不住,站不稳,哪边挨地都会滚。
  2.请幼儿玩球。幼儿按意愿选球,通过摸、滚、踢、拍、托、掷等动作玩球。
  3.请幼儿回答教师提问:玩的是什么球?怎么玩的?通过玩你发现了什么?
  4.教师小结:许许多多的圆球,虽然它们的颜色不同,大小不等,玩法也不一样,但是它们的形状相同,不管从哪个方向看都是圆的,放在地上总是站不稳,并向周围滚动的,这就是球体。
  5.师生创编儿歌:小小球儿圆溜溜,哪边看它都很圆;小小球体站不稳,哪边挨地都能滚。
  二、有趣的圆柱体1.请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的铅笔、小棍棒、万花筒等,看看两头的圆的大小、两圆之间的距离,并说说发现了什么。
  2.请幼儿滚一滚易拉罐、麦乳精罐等,说说它们是向什么方向滚动的。
  3.请幼儿将圆柱体积木、积塑、小棍棒按高矮、粗细的顺序分别排一排,看看它们像什么。
  4.教师小结:测量时,两头有两个一样大的圆,两圆间的垂直距离一样长;滚动时,只能向两个相反的方向滚动;竖着排列,看起来像柱子,这就是圆柱体。
  三、球体、圆柱体的区别1.请幼儿每人拿两个玩具(球体、圆柱体玩具各一个),用同样的方法在地上滚动,看看它们有什么不同,能否停下来站稳。
  2.引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠,观察发生的现象。
  3.教师小结:球体能向各个方向滚动,圆柱体只能向两个相反的方向滚动;球体表面没有平面,不能重叠,圆柱体两头有两个相等的平面,可以重叠。
  四、灵巧的小手1.请幼儿想一想,在幼儿园、家里或其他公共场所,有哪些东西是球体?有哪些东西是圆柱体?分别说一说它们的名称和作用。
  2.给幼儿提供白板纸、挂历纸、橡皮泥等制作材料,让他们进行手工制作。
  对能力差的幼儿,只要求他们完成球体、圆柱体模型;对能力强的幼儿,则要求他们建构组合物体,如凉亭、攀登架、滚筒等;对能力一般的幼儿,要求他们完成简易组合物体即可,如冰淇淋娃娃、京剧小丑等。幼儿可以独立完成任务,也可以小组合作完成。
  教师对有困难的幼儿,可以帮助他们完成;对大胆创新的幼儿,给予他们鼓励和肯定,并为他们提供条件,使其完成作品。
  3.作品展览。让幼儿欣赏自己和同伴的佳作,体验成功带来的快乐。
  五、商品展销会1.为幼儿提供一定的活动场所。
  2.引导幼儿将自制的作品、收集的玩具和废旧物品先按球体、圆柱体两大特征进行分类;再按商品的种类(如食品、玩具、日用品),进行二次分类。
  3.陈列货架,布置环境。幼儿按标记排放商品。
  4.开展创造性游戏:"商品展销会"。要求幼儿在展销过程中,说出各种商品的名称、外形特。
 教学反思
幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。日常生活中,幼儿其实已接触很多球体玩具,例如皮球、羊角球、乒乓球等,对它们十分感兴趣,但对幼儿来说,他们很难完全用几何角度来理解立体图形,往往把平面几何图形和立体相混淆,因此,我设计了本次活动,让幼儿通过亲身经历探究,实验和操作感知球体的特征,获取有关球体的科学经验。激发幼儿探索兴趣,培养其关心周围事物的习惯。
大班幼儿探究欲望强,能较好地运用语言与同伴、成人进行沟通与交流,会用自己喜欢的方式表达自己的认识和情感。因此,为了满足幼儿认知、能力、情感发展的需要。我确定活动上述目标。
从设计这次活动,到实践这次活动,让我对教材的设计有了更透彻的了解,在科学领域要学习的东西还有很多,今后我会多去翻翻教材,把教材吃透,多走进优秀教师的课堂,多学习新的教学理念与教学方法,在实践中不断反思,在反思中不断改进。

相关文章

《幼儿园儿童剧表演教案:半夜鸡叫》:大班主题活动半夜鸡叫教案主要包含了游戏综述,游戏网络,游戏准备,游戏提示等内容,能闭眼向前走,锻炼对身体的控制能力与身体方位知觉。 能根据提示信号,确定并调节身体进行方向。 适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园儿童剧表演半夜鸡叫教案吧。

《大班主题活动教案:寒冷的冬天教案(附教学反思)》:大班主题活动寒冷的冬天教案(附教学反思)主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,观察冬天花草树木的变化,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看寒冷的冬天教案吧。

《大班主题活动教案:欢欢喜喜过大年教案》:大班主题活动欢欢喜喜过大年教案主要包含了活动背景,活动内容,活动目标,活动场地,活动准备,活动过程,活动结束等内容,感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,了解春节习俗,丰富孩子的生活,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看欢欢喜喜过大年教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号