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小班美术送给小土豆的礼物教案

日期:2021-05-29来源:幼儿园学习网

这是小班美术送给小土豆的礼物教案,是优秀的小班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

小班美术送给小土豆的礼物教案

活动目标:
  1.学会沿针孔轮廓撕萝卜,青菜等,掌握撕的技能。
  2.感受装饰美,能利用多种材料进行装饰。
  3.能积极大胆地参与活动,体验活动的快乐。
  4.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
  5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  活动准备:
  1.兔兔小土豆,带有针孔轮廓的操作纸、胶棒人手一份。
  3.印章(蔬菜印章、图案印章等)、印泥、颜料,彩纸,皱纹纸若干。
  活动过程:
  1.情境导入,引起幼儿兴趣。
  (出示小土豆图片)师:"小朋友你们喜欢小土豆吗?"(喜欢)
  师:"小土豆过生日,请我们去作客,那我们准备什么礼物送给小
  土豆呢? 幼儿讨论。
  2.出示针孔轮廓的青菜或萝卜,幼儿探索撕针孔轮廓的方法。
  (1)幼儿探索撕蔬菜轮廓图。
  (出示针孔轮廓图案)师:"老师准备了一件礼物,躲在这张纸里面,怎么把它拿出来呢?"(幼儿议论假设1.用剪刀,"今天我们不用剪刀,用我们能干的小手,有什么方法呢?")
  教师引导:看看纸的边上有什么呢,我们沿着这些小洞用小手慢慢地撕,就能把礼物拿出来。
  (2)装饰礼物。
  师:"礼物撕好了,我们再给礼物装饰的漂亮一些,送给小土豆。"示范用各种方法装饰蔬菜,重点讲解用蔬菜印章进行装饰。
  3.幼儿操作,教师巡回指导。
  (1)幼儿操作,教师重点观察幼儿撕纸时的动作,强调要一点一点慢慢撕,装饰时要细心,注意卫生。
  (2)幼儿操作,教师个别指导。
  4. 展示评价幼儿作品,结束活动。
  (1)小朋友们看,谁的礼物又漂亮又好吃?为什么?(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)
  (2)我们带着准备的礼物,去小土豆家做客吧,结束活动。
 

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