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小班主题送纽扣回家教案反思

日期:2021-07-13来源:幼儿园学习网

这是小班主题送纽扣回家教案反思,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

小班主题送纽扣回家教案反思

活动目标:
  1、培养幼儿正确系纽扣的意识,掌握正确的方法,培养良好的生活自理能力。
  2、锻炼手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。
  3、发展幼儿的动手能力。
  4、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备:
  活动室内布置服装展(悬挂扣子较大(较小)的衣服若干)。
活动过程:
  1、欣赏图片师:你们看,这些衣服都是什么样的?组织宝宝讨论后,引导幼儿答:这些衣服都是扣扣子的。
  师:小朋友们看得真仔细,这些衣服都是扣扣子的。不过,它们的扣子都没扣,老师想请小宝贝们帮忙扣好。
  2、出示衣服,引导宝宝观察扣子及扣眼,让宝宝更进一步地了解纽扣。
  师:宝贝们,这些都是我们每天都要穿的衣服,你们看,衣服正面两侧各有什么?
  答:有纽扣和小窟窿。
  师:噢,小朋友们真聪明,知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。
  师:纽扣和扣眼本来是一家人,可是,老师不小心把它们分开了,请宝贝们想办法帮他们重新组合在一起,好吗?
  师:谁愿意来帮帮它?
  (指名让一名幼儿操作,教师指导)
  3、主教师演示扣扣子的方法:一手拿扣子,一手扶扣眼,由里向外掏出扣子。
  4、幼儿练习操作。
  (1)分给幼儿每人一件衣服,让他们独立练习扣纽扣,教师巡视纠正。
  (2)练习扣好大扣子后,再扣小扣子,教师巡视纠正。
  (3)扣扣子比赛。(可分组进行)师:小宝贝们都学会了扣纽扣,咱们来比赛一下,看谁扣得又快又好。
  (完成好的及时表扬,鼓励操作差的幼儿。)
  5、总结游戏情况。
教学反思:
  活动中,幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣,大部分幼儿都能独立完成任务,基本能达到活动目标。以下是我反思的几点不足:
  1.在活动中,对个别幼儿关注不够。
  2.提要求的时候,应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐,才不会导致个别幼儿扣错。
  总之,在活动中,通过幼儿实践操作,提高了幼儿的动手能力,生活自理能力,体现了幼儿在玩中学,学中玩。

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