当前位置:首页 > 小班教案 > 小班艺术教案

小班艺术活动小小蛋糕师教案反思

日期:2021-01-14来源:幼儿园学习网

这是小班艺术活动小小蛋糕师教案反思,是优秀的小班艺术教案文章,供老师家长们参考学习。

小班艺术活动小小蛋糕师教案反思

设计意图:
近期,我班有好几个小朋友过生日,蛋糕对孩子来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕,但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的一声。因此,让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开,在充分满足其好奇心的同时,又能真切地感受做蛋糕的快乐,在此过程中培养孩子良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,在制作的过程中,使孩子的想象力和审美能力得以更进一步的发展。
活动目标:
1、通过欣赏标花蛋糕,初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。
2、学习挤捏的动作,锻炼幼儿手指的活动力度。
3、培养幼儿懂得珍惜食物,学会感谢他人的情感。
活动难点:能用适当的力度进行挤捏,并能标出简单的花纹
活动准备:事先制作完成的成品标花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿),幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一块。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣
师:今天是老师的生日,客人送来了一样礼物(教师故做神秘的打开盒子)
1、引导  幼儿说说蛋糕是什么样的?
2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分,为什么?(幼儿交流)
二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法
1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(幼儿谈自己的生活经验,引导幼儿说出是用奶油做出来的)
2、示奶油袋
师:瞧!这是什么呀?(奶油)你看它的样像什么?(伞)
3、教师讲解演示:A、演示:这顶伞我们呀要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用五个手指用力的挤捏(请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作),让奶油从袋里出来,标到蛋糕上(教师示范标出简单点状花纹)
B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。
三、幼儿操作
1、鼓励幼儿大胆尝试,标出与老师不同的纹样。
2、提醒幼儿留意挤捏的力度,动作稍慢些。
3、表扬标出不同花纹的小朋友,并为制作完成的小朋友提供小水果,加以点缀。
四、作品展示
小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱生日歌,吃蛋糕)结束。
教学反思:
整个活动的设计新颖有趣,积极创设教学情景,在相对宽松和自由的环境和氛围中,充分调动了幼儿的各种感官,做做、玩玩,在玩乐中满足了幼儿探索、希望尝试的欲望,为本次活动的开展提供了环境的支撑。在整个活动中我把主动权放给孩子,充分体现了孩子的主体地位,坚持“活动在前,认识在后”、“发现在前、结论在后”、“尝试在前、引导在后”的原则,让幼儿看看、说说、试试,通过自己探索和掌握裱花的方法,让幼儿在玩乐中制作好了漂亮的蛋糕。

相关文章

《小班艺术活动网小鱼教案反思》:活动目标:   1.熟悉音乐旋律区分小鱼吃食和游水的音乐,并用动作表现。   2.按照歌词内容,创编各种鱼游、吃食等高兴的动作。   3.在游戏过程中,注意与同伴保持合适的距离,相互之间避免碰撞,   4.让幼儿能在集体面前

《小班艺术梅花教案反思》:活动目标:  1、尝试用嘴吹的方法吹出梅花枝干,巩固手指点画的技能。  2、鼓励幼儿在活动中互动沟通,共同分享创作的乐趣。  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。  4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同

《小班艺术果粒果汁教案》:小班艺术果粒果汁教案主要包含了活动由来,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,活动目标尝试油水分离作画,发现色彩的美,体验美术活动的乐趣,能够大胆的运用毛笔在规定的范围内进行创作绘画,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看果粒果汁教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号