当前位置:首页 > 幼儿园PPT课件 > 幼儿园PPT课件

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求PPT课件

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求PPT课件

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求PPT课件这个PPT共26页,该文件包含了PPT课件。主要包含基本格式和写作要求,案例分析等,欢迎点击下载。

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求
一、基本格式和写作要求
1、活动名称
题目格式应为:*班***活动:*********(注明年龄段、活动设计的领域和名称)
2、设计意图
扼要阐述活动设计主题内容选材生成的背景,对整个教学活动设计的思路等。
3、活动目标
以2-3条为宜 ;
目标不宜笼统,要具体明确。
4、活动准备 物质准备: 活动环境、活动材料、必要的教玩具、场地布置、幼儿用书、材料也不宜过多过杂,要从目标和环节的实际需要出发。
5、活动过程
教师干什么,引导幼儿干什么,每一个环节一定要有幼儿,教师的言行以调动幼儿学习为目的。
6、活动延伸(不需要延伸的,可以不写这个环节)
7、活动反思
分析教学活动中的成功与不足,并提出有效对策。
其他注意事项:
活动设计中数字序号的运用级别顺序为“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1 ” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”,一般使用 三级标题即可
二、案例分析
中班健康活动《圆溜溜的鸡蛋》教学设计
设计思路:生活中我们发现幼儿存在知道鸡蛋有营养,听说其有丰富的蛋白质,但是还是有很多幼儿不愿意吃鸡蛋黄,这成为教育中的难点。在营养教育中,应该强调幼儿的感受和体验,兼顾食物和进餐的生理及文化意义,拓宽饮食饮食营养教育的视野。
活动目标:
1.全面认识鸡蛋,知道经常吃鸡蛋有益于身体健康。
 2.愿意蛋黄和蛋白一起吃。
活动准备:
1.生鸡蛋、熟鸡蛋若干。
 2.微波炉、炒鸡蛋所需的物品。
活动过程:
1.现场调查,了解幼儿早餐吃鸡蛋的人数。
2.引导幼儿在回忆的基础上,进一步观察鸡蛋,全面认识鸡蛋的特征。
3.通过提问和讨论,帮助幼儿认识鸡蛋的营养价值。
4.教师现场吃鸡蛋,请幼儿品尝。
5.幼儿操作活动:蒸鸡蛋、煮鸡蛋。
健康  1. 健康活动:袜子对对碰 2. 健康活动:好玩的小靠垫 3. 体育活动:听指挥 4. 体育活动:好玩的泡沫垫
5. 体育活动:快乐的小鸟
6. 健康活动:哭是没有用的
社会   1. 社会活动:爱心三明治
  2. 社会活动:汽车加油
  3. 社会活动:垃圾回家
  4. 社会活动:妈妈您辛苦啦
语言 1. 谈话活动:奇妙的水果王国
2. 语言活动:小兔子开铺子
3. 散文诗欣赏:《捉迷藏》
4. 讲述活动:《小狐狸画春天》
5. 语言欣赏:《逃跑小兔》
6. 故事活动:棉花姑娘
大班科学教育活动《认识蚯蚓》教学设计
活动目标:
1. 通过观察、倾听、操作,使幼儿知道蚯蚓的外形特征、生活习性及与人类的关系。
2. 通过活动使幼儿懂得要保护蚯蚓。     
3. 发展幼儿观察能力及激发他们探索的兴趣。
活动准备:
1. 六只盆:盆里有泥和蚯蚓     
2. 每人一只小盆子,一双筷子;  
3. 每组一盆水,抹布;     
4. 蚯蚓示范图,录音,图书等。
活动过程:
一、观察蚯蚓,知道其外形特征    
1、观察泥土,寻找蚯蚓。      
盆子里的泥土是怎么样的?(泥土上面有一个个小洞洞)这是怎么回事呢?泥里藏着什么呢?我们一起把它找出来。
2、观察蚯蚓的外形特征。 
(1) 蚯蚓长得什么样呢?它与其它动物长得不一样的地方在哪里?       
(2) 幼儿观察蚯蚓“走路”时的动作,用手模仿蚯蚓走路时一伸一缩的样子。
小结:蚯蚓的身体圆又长,象细细的管子,而且身体滑滑的,软软的,有许多节组成。 它与其它动物不一样,它是靠身体一伸一缩向前蠕动的,有些时候还会把身体卷起来。
二、了解蚯蚓的生活习性
1、小实验:将蚯蚓放入水中,观察蚯蚓会怎么样。
2、出示放在同一容器中的干湿两种泥,让幼儿观察,泥有什么不一样呢?
(一边干一边湿)
3、找一找蚯蚓在什么地方呢?想一想蚯蚓为什么在这个地方呢?  
小结:蚯蚓喜欢在潮湿的泥土中生活。
三、了解蚯蚓与人类的关系
1、蚯蚓生活在泥里吃什么呢?
(幼儿自由讨论,并自己在教室里寻找图书,图片等答案。)    
2、蚯蚓有什么作用?
小结:蚯蚓吃的是泥里腐烂的东西,有时钻出泥土吃地面上腐烂的树叶,它在泥里生活,使土壤变得松散,庄稼,植物就长得好了,它的粪便还可以作肥料,蚯蚓还可以做中药,它也是家禽、家畜、鱼最喜欢吃的饲料。  
3、蚯蚓的本领真大,但是有一些地方蚯蚓不多,所以我们人类想出了一个好办法,就是把蚯蚓养起来,然后把它送到需要的地方,为人类服务。
四、延伸活动:    
1、和幼儿一起到田野里去找蚯蚓。    
2、自然角中饲养蚯蚓,让幼儿观察蚯蚓松土的现象。  
3、做蚯蚓再生的实验,让幼儿了解蚯蚓生存繁殖的特殊本领。
附录音:    
我是一条蚯蚓,我喜欢生活在阴暗,潮湿,疏松的土壤里,我最害怕暴雨。我最喜欢一边挖土一边吃,吃出一条路来,把泥里的植物和动物的细渣吃掉,在泥的上面有许多小土堆,这是我的粪,被我消化过的泥是很有营养的,有利于庄稼的生长。我是个松土能手。我还有许多本领,我可以做饲料,我的身体和我的粪便还可以做药来治病,更让你们想不到的是我还可以做许多食品呢。比如:蚯蚓饼干,蚯蚓罐头,蚯蚓煎饼,蚯蚓菜肴等,你说我的本领大吗?

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求PPT课件

  • 编号:17307
  • 大小:1 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:10-24
举报

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号