大班社会活动说课稿男女有别PPT课件

大班社会活动说课稿男女有别PPT课件这个PPT共9页，该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标建立性别认同，了解男孩、女孩在各方面的不同特征，尊重他人性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质。

一、说设计意图
二、说教材
           教育家说过：我们选择教学内容一定要来源于生活，有趣味性，能让孩子得到实实在在发展，并且这种资源很容易找到。幼儿在生活中，对自己的性别很感兴趣，常问：“我为什么是男孩？她为什么是女孩？”“我喜欢布娃娃，他为什么不喜欢？”“男孩喜欢玩飞机、大炮、机枪，女孩为什么不喜欢？”„„我们从幼儿兴趣出发，选择此课题，对幼儿正确认识性别，有着很重要的意义。
三、说活动目标：
      目标是活动的起点和最终的结果。根据大班幼儿的年龄特点和身心发展状况，特定以下学习目标：
1、认知目标：建立性别认同，了解男孩、女孩在各方面         的不同特征。
2、情感目标：尊重他人性别，欣赏男孩、女孩不同的优   秀品质。
3、能力目标：了解自己和他人的优点，增强自信心。
四、说教法
五、说学法
以幼儿为主体，创造条件，让幼儿参加活动。本次活动，我主要采用的方法是：多种感官参与法：
让幼儿看一看，学一学，说一说，做一做，调动各种感官参与活动交流探讨：让幼儿在愉悦中交流讨论自己的观察感受。
六、说活动过程
1、以游戏“男孩女孩排排队”引入主题
教师和幼儿哼唱《对面的女孩看过来》跳舞、游戏。音乐停，请男孩女孩分别站在两面，以报数方式统计今天来了多少男孩，多少女孩。
2、引导幼儿讨论男女在外形、相貌、穿戴、喜欢玩具等方面有什么不同，教师用简笔画形式在黑板上记录。
（1）男孩女孩面对面坐好，教师以“我发现”为题，引导幼儿展开生活经验交流。
（2）教师采用对比方式，引导幼儿总结经验、认识。如幼儿说：“男孩喜欢玩枪。”教师在黑板上画出手枪，接着问：“女孩呢？”引导幼儿发现男女有什么不同。
3、引导幼儿说说男孩、女孩各自的理想。
4、欣赏音乐（舒缓、强劲不同的风格）请幼儿说一说，哪一段能代表男孩或女孩。
5、引导幼儿一起朗诵诗歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪，男孩勇敢女孩美，一起成长乐开怀！
七、活动延伸
欣赏图书：知道动物也分“男孩子”“女孩子”并能给动物先生和动物小姐进行适当的装饰。如：添画领带或发卡。投放区域角，供幼儿欣赏。