会变化的影子PPT课件教案图片

会变化的影子PPT课件教案图片这个PPT共20页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标知道影子的变化与光和物体的变化有关，在探索实验中获得对影子变化的经验，能够用自己的方式记录探索的过程，并乐于把自己的发现告诉大家。

　　活动准备
　　1、大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。
　　2、幼儿操作的手偶玩具若干。
　　3、小故事一个，磁带一盘。
　　活动过程
　　一、探索影子
　　1、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣。
　　请幼儿猜谜语：我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁？，宝贝，今天就让老师和你们一起来和影子做游戏，但是影子有许多秘密，咱们把他找出来好不好？看谁找得又多又快？（鼓励幼儿用身体的各部位和影子做游戏）
　　2、幼儿自由地和影子做游戏，积极探索影子的秘密（教师观察幼儿的探索情况，并有目的地与幼儿交流。）
　　3、讨论：影子的秘密
　　提问：
　　①你是怎样和影子玩的，发现了什么？
　　②影子会变吗？它是怎样变的？
　　教师小结幼儿的发现。
　　知识点：影子会动，随着物体的移动而移动。影子会变，随着与光源距离的长短而变化。
　　二、游戏：猜影子
　　玩法：
　　1、教师请两个特征比较明显的幼儿藏在屏幕后面，请其他幼儿分别猜猜他们是谁？
　　提问：请问他是谁？你怎么知道？
　　2、请两名特征不明显的幼儿藏起来，增加游戏难度，引起幼儿兴趣。
　　知识点：影子的特征与物体有关。
　　三、利用游戏进行表演：激发幼儿对影子探索的欲望。
　　1、教师用手影给幼儿讲故事，请幼儿欣赏。
　　a、幼儿对着影子自由地表演手影。
　　b、请幼儿换用手偶结合音乐进一步感知影子的有趣现象，当幼儿兴致较高时，教师忽然将灯关掉，引导幼儿观察光和影子的关系。
　　2、提问：影子哪去了？为什么没有影子呢？
　　（打开灯进一步提问）有灯光了，可是为什么还是没有影子？
　　知识点：影子、物体、光线三者密切相连，缺一即形不成影子。
　　四、延伸活动
　　会走的影子
　　“宝贝，刚才我们做游戏的时候，我们走影子也走，现在老师请一个小朋友蹲在地上不动，咱们猜猜他的影子会怎样？”
　　教师拿着手电筒，从不同角度照射幼儿，并让手电筒围着幼儿走一圈，观察影子的变化，提出再次探索的要求自然结束活动。