消防安全儿歌PPT课件教案图片

消防安全儿歌PPT课件教案图片这个PPT共14页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标学习儿歌《消防安全歌》，初步了解火灾逃生时的自我保护方法，感知儿歌的节奏和韵律，尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。

　　活动重难点：
　　尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌
　　活动准备：
　　前期经验准备：玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习活动
　　物质准备：图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个
　　活动过程：
　　一．观看图片，回忆现场：【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景
　　1.重点提问：火灾发生时你看到什么？听到什么？闻到什么？心里是什么感觉？
　　小结：看到大火，闻到刺鼻气味，听到噼噼啪啪声音，心里会很害怕。
　　二．欣赏儿歌，感受节奏：【设计意图】通过欣赏大班小朋友朗诵儿歌的录像，激发幼儿学习儿歌的兴趣
　　1.今天请来了两位大班哥哥姐姐，他们要为我们表演一首儿歌，我们一起来看看
　　2.重点提问：这首儿歌听上去感觉怎样？
　　3.小结：大班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌，儿歌听上去很有节奏。
　　三．借助图谱，学习儿歌：【设计意图】借助图谱的辅助，帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌
　　1．再次欣赏儿歌
　　2．重点提问：
　　（1）你听到儿歌里讲了些什么？（幼儿边说教师边出示图谱）
　　（2）这些标志你在哪里看见过？（幼儿发散思维）
　　3．分析每张标志含义
　　4．小结：发生火灾的时候我们先要找到安全出口，记得不能乘电梯要走楼梯，用湿的毛巾把鼻子嘴巴捂住，弯下腰逃出去。有电话的人要拨打119，这样消防员叔叔就会赶来救火。
　　4．看着图谱念儿歌：
　　（1）集体一起边看图谱边念儿歌
　　（2）分男女念儿歌，比比谁念得好
　　5．尝试跟着老师的掌声，有节奏的念儿歌（及时纠正最后一句：消防员救火真勇敢）
　　小结：拍着节奏念儿歌，儿歌内容更容易记住。学会了这首儿歌，遇到火灾的时候我们就知道应该怎么做了
　　四．挑战速度，朗诵儿歌：【设计意图】设置挑战关卡，在冲关的游戏中尝试跟着不同节奏朗诵儿歌
　　1.挑战第一关
　　关卡：一组幼儿中推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度较慢）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
　　2．挑战第二关
　　关卡：另一组幼儿推选一名幼儿带头手指点着儿歌，共同跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度稍快）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。
　　3．挑战第三关
　　关卡：个别幼儿能跟着老师圆舞板敲击的节奏（速度较快）念儿歌，下面幼儿一起帮忙拍手打节奏。