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中班音乐游戏小闹钟大狂欢PPT课件教案

中班音乐游戏小闹钟大狂欢PPT课件教案

中班音乐游戏小闹钟大狂欢PPT课件教案这个PPT共8页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标在理解乐曲的基础上,幼儿能创编时钟的不同造型,在游戏合作中体验音乐韵律活动带来的快乐。

课程准备
    魔法帽、魔法棒、《闹钟舞会》音乐、PPT
课程过程
    1、魔术师情景导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友告诉你们一个秘密哦,你们只知道我是曹老师,我还有一个你们不知道的身份,其实啊我是一个很神奇的魔法师。我全身都带有魔法啊,我能让魔法圈转起来,也能让它停下来。我能让它跑出去还能让它自己回来,看好喽(念咒语  滴答滴答)在这个世界上几乎没有我做不到的事情,所有的事情我都能掌控,除了时间,我唯一做不到的就是不能让时间停止……你们看墙上的闹钟,它的指针正在一点一点前进,滴答滴答滴答……哎,小朋友们仔细听,小闹钟来了(闹钟进行曲完整2遍,老师随着音乐做时钟摆动的动作示范)
2、游戏环节
师:刚刚那首曲子叫“闹钟舞会”,那小闹钟在做什么呢?在动在跳舞。其实他们被魔法师唤醒之后,他们在就开始挑起了美丽的舞蹈,跳不动了怎么办?他们就上发条,结果跳着跳着就累趴下了。现在,我手里有跟魔法棒,把所有的小朋友变成小闹钟。然后被魔法师唤醒的小闹钟,要立马站起来,摆一个小闹种的造型,但是造型是不能乱动的哦。
音乐起,游戏开始,幼儿摆出小造型。
师:现在我要请所有小闹钟来到魔法师身边来,找一个舒服的位置,继续睡觉。这次被唤醒的小闹钟,要摆一个小造型,还要跟着音乐一起跳舞。
音乐起。游戏了开始。师:起床了!老师知道幼儿一起做动作。
音乐停,小闹钟回到座位上去。
3、启发幼儿进行思考,认识钟表,并进行游戏
师:你们知道,闹钟里行走的都有谁吗?小闹钟里面摆动的指针。闹钟里摆动的指针都有谁?那我们来看看有谁?
老师出示表的照片,小朋友们摆动做指针动作。
师:小朋友们想一下,除了手可以摆动,身体还有哪些东方可以摆动?腿也是可以的呀,脚也是可以呀。音乐起来,小朋友选择一个自己喜欢的身体部位进行摆动动作。
音乐起,游戏开始,老师和幼儿一起做动作。
师:小闹钟走不动的时候要拧发条,我邀请小朋友来跟我一起做游戏。老师做一个走不动的小闹钟,小朋友在背后做上发条的动作。
师:除了拧发条,还有什么动作可以给小闹钟加油?摇头?指针摆动等等
师:两个小朋友合作做游戏,两个人商量下,谁做指针谁做上发条的,可以做自己喜欢的动作。发现新的加油动作,进行表扬。相互交换角色进行动作游戏。
4、对动作进行细化,可以用手指,可以用手臂,可以用腿,可以用脚扮演指针摆动。
师:魔法师唤醒哪个闹钟,听好魔法师的指挥,我说变手指闹钟就变手指闹钟,我说变手臂闹钟就变手臂闹钟等,还有腿部闹钟,还有脚步闹钟。
结束游戏:做一边完整的音乐游戏,老师和幼儿一起进行游戏。
结束语:跟魔法师完了这么久,发现时间过得很快,时间过去了就回不来了,所以要珍惜时间。
 

中班音乐游戏小闹钟大狂欢PPT课件教案

  • 编号:26349
  • 大小:9 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-09
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