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幼儿园托班科学:小动物过冬

日期:2011-05-03来源:幼儿园学习网

幼儿园托班科学教案:小动物过冬

设计意图:
    冬天到了,天气一天天变冷了,宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时,我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展,全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动,想通过让宝宝自己帮小动物想办法:怎样过冬?怎样取暖?从而不仅知道一些取暖的方法,更激发他们爱护小动物的情感。

活动目标:
  1、尝试用感官感知冷和暖,初步了解一些取暖的方法。
  2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干

活动准备:
  各种取暖的物品(手套、围巾、大衣、热水袋等)、小动物玩具若干

活动过程:
  1、师用冰凉的手与宝宝握手,引出主题:
    比较谁的手冷?谁的手暖?
  2、讨论:怎样让老师的手、身体变得暖暖的?
  3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品,让宝宝感知暖(个别、集体)。
  4、以小动物哭声引起宝宝的注意,引发宝宝为小动物准备过冬的物品。
  5、游戏:小动物过冬
    引导宝宝做妈妈,为小动物带上不同的取暖物品。学说:宝宝,现在还冷吗?
  6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。

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