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小班冬天主题活动:吃火锅

日期:2011-10-12来源:幼儿园学习网

小班主题活动吃火锅教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小班冬天主题活动吃火锅教案吧。

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小班冬天主题活动:吃火锅

作者: 龚嫣芳 单位:嘉定区叶城幼儿园    设计思路:

  随着季节的变化,我班的主题活动《不怕冷》展开了,在活动开展中,我发现孩子们对于在冬季里的一些保暖的基本方法有了一定的认识。在平时的活动中,他们在火锅店里也会开开心心地吃着火锅,可他们还没意识到其实吃火锅也是保暖的好办法,可以让全身都暖和起来。因此我设计了本次活动,希望通过吃火锅的游戏让幼儿体会冬天吃火锅的快乐,并学会与好朋友一起分享好吃的东西。

活动目标:
  1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
  2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。

活动准备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。

活动过程:
一、情景导入

  1、 今天我请来了一个新朋友,小猴子。
  2、 小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来?
  3、 小猴子听了这么多的好办法,他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小动物的样子)
  4、 出示小动物吃火锅的场景
  哎呀,看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)
  原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。
  5、 看看,桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有,你们平时怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)
  6、 桌子上放着一样东西,是什么呀?原来是菜单,我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。
  7、 我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?

二、小动物吃火锅
  1、先给谁点菜?
  2、菜点好了,有这么多菜要拿,我们请餐车帮帮忙。请幼儿选,选好放在餐车里,老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了,我们来检查一下。
  3、菜都选好了我们给小动物送过去。
  菜选好了,谁会说句好听的话给小动物听?
  4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只,2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。小兔,请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔,请你吃1只蘑菇和许多棵青菜)
  5、小猴吃香蕉,有几只香蕉?2只。小猴,请你吃2只香蕉。
  6、小狗吃肉骨头,有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗,请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。
  6、看看有几只小猫?有几条鱼?
  7、两只小猫只有一条鱼,怎么办?谁有好办法帮帮他们?
  我们一起来告诉他们一个好办法,小猫,你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴,两只小花猫一起分鱼吃,他们都吃到鱼了,他们做了好朋友。

三、分享游戏
  1、小动物们真开心,菜都选好了,要开始吃火锅了。
  2、你们想不想吃火锅,先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么?
  3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好,快点哦宝宝们,我选好了,已经开始烧水了。当心烫,水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么?

  原来我们的宝宝样样东西都爱吃,是个不挑食的好宝宝

  总结:冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心,我们回家也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。

活动反思:
  本次展示活动,首先我在准备教具方面做的很充分,也考虑到些活动中可能出现的问题,尽量满足每位幼儿的需要,如准备好充足的用具及座位,以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。还有在对一些细节方面也做好了处理的准备,如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心把菜打翻等,进行一次活动前我会想的更多更细了,尽量考虑到幼儿可能发生的事情,做好预防工作,才不会在活动中手足无措。

  当然,作为新教师,还是有些不足之处的,还需要一定的努力。我的语言还不够精练,提问有时会有些罗嗦,不太能时刻围绕着目标进行,对幼儿的答案不能很恰当的回应,将他引入主题。自己在语态方面还需要加强,让自己的语言有快有慢,更好地吸引幼儿的注意力。

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