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大班安全活动教案:安全标志作用大教案

日期:2019-04-08来源:幼儿园学习网

大班安全活动安全标志作用大教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认清安全标志,知道不能玩火、电等危险物品,遵守交通规则,知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看安全标志作用大教案吧。

  活动目标:
  1、认清安全标志,知道不能玩火、电等危险物品,遵守交通规则。
  2、知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。
  3、自己动手制作安全标志,发展想象力、创造力及动手制作的能力。
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:
  多媒体课件:交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事,并配有关的安全标志。

  活动过程:
  一 .找安全标志:
  1、激发幼儿的学习兴趣:
    教师引导幼儿观看多媒体演示,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
  2、提出问题,请幼儿思考:
  (1)为什么要有这些安全标志,这些安全标志有什么用?
  (2)除了马路上的安全标志,你还见过什么安全标志,在什么地方见过的,它们表示什么意思?
  (3)请幼儿继续观看多媒体演示,寻找有关的安全标志。

  二.议安全标志:
  1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志,并介绍这些标志是什么意思?
  2、讨论安全标志的用途:我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?
  3.议一议没有安全标志的危害:
  (1)想一想、说一说,如果没有这些安全标志的危害。
  (2)总结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
  4、游戏:看谁找的准
     教师说出一种安全标志名称,请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

  三.设计安全标志:
  1、想一想,我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作,让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情,应该怎样做。
  2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用,并用简练的语言讲给大家听。

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