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大班体育游戏活动教案:夹包跳教案(附教学反思)

日期:2019-04-11来源:幼儿园学习网

大班体育游戏活动夹包跳教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包,发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看夹包跳教案吧。

  活动设计背景
  在一次“自制器械”中,教师和家长做了许多的自制机械,特别是沙包。幼儿人手一个,但我发现幼儿在玩沙包的时候,都喜欢用手去玩沙包,却很少有幼儿用脚玩沙包,为此,我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包,利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。

  活动目标
  1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包。
  2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活。
  3:体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。
  4:培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
  5:通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重点、难点
  1:能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前抛沙包
  2:发展双脚向上跳起,用力抛物的能力,动作协调、灵活

  活动准备
  1:沙包、圈各1个
  2:用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只(贴在幼儿前额)白兔一只(贴在教师的前额),红、黄、绿、蓝圆片各10个,红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根,蓝色皱纹纸长条8根
  3:平衡木一个,椅子10把,垫子一块
  4:音乐磁带、录音机、口各一个
  5:场地准备

  活动过程
  一、谈话导入,激发运动兴趣
  教师用简洁的语言,迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中,并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地,使活动有情有景,富有游戏性,很好的调动幼儿的活动热情。

  二、热身运动
  教师:让我们来跳个舞吧,把沙包放在身体的左边当做萝卜,(音乐起)师生共跳《小白兔》。

  三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。
  教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法,逐步提出由易到难的要求,重点引导幼儿用脚夹沙包,发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。

  四、学习新玩法:
  “夹包跳”。

  五、竞赛游戏:
  “投石进河”。

  六、小结。

  活动反思
  今天,我上了一节大班的体育游戏《夹包跳》,这节课主要分三方面来进行教学活动,活动开始,我带领幼儿做一些准备运动,这个环节是让幼儿的身体得到锻炼,以便于接下来的活动锻炼。在基本部分,让幼儿自由玩沙包之后学习夹包跳,接着进行游戏比赛的项目,幼儿的兴趣一下子被调动起来。结束部分让幼儿做一下放松运动,幼儿的身心都得到了休息。
  不足之处:在游戏之前应该事先找小朋友试一下游戏的难度,以便游戏能对幼儿有一定的挑战性,并呈现由易到难的过程。只有让幼儿更积极、更主动地参与游戏,才能真正体现“以发展为本”的教学理念。
 

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