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小班科学活动教案:亲亲小兔教案(附教学反思)

日期:2019-04-15来源:幼儿园学习网

小班科学活动亲亲小兔教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解小白兔的主要外形特征和饮食习性,发展幼儿的观察力,让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看亲亲小兔教案吧。

小班科学活动教案:亲亲小兔教案(附教学反思)


  活动目标:
  1、了解小白兔的主要外形特征和饮食习性,发展幼儿的观察力。
  2、让幼儿产生喜欢小白兔、关心小白兔的情感。
  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:
  1、小白兔两只。
  2、胡萝卜、青菜、水果、水各三份。
  3、音乐《小白兔》。
  4、小白兔耳朵、嘴巴、尾巴、眼睛图片。

  活动过程:
  一、猜谜语,引起幼儿兴趣。
  谜面:眼睛红,毛衣白,长长的耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
  谜底:小白兔

  二、观察兔子,大胆描述兔子的外形特征。
  1、提问:“你们喜欢小兔吗?今天,周老师请来了两只可爱的小白兔,请你看一看,摸一摸!”
  2、请幼儿看小白兔,引导幼儿观察兔子特征。
  3、提问:“你看到了什么颜色的兔子?”(白的)
  兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴什么样?(长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴)身体看上去有什么感觉?(毛茸茸的、软软的)
  4、提问:“小白兔的眼睛为什么是红色的?”(因为小白兔的眼睛其实是透明的,但它的眼睛里有很多红血丝,所以看上去眼睛是红颜色的。)
  5、提问:“小白兔的嘴巴也有一个好听的名字,你们知道叫什么吗?它叫做三瓣嘴”。

  三、观察小白兔的饮食习性。
  1、提问:“小兔喜欢吃什么?”(胡萝卜、青菜)“今天,周老师也带来了一些食物。请你看一看,小白兔最喜欢吃什么?它是怎么吃东西的?”
  2、出示实物:胡萝卜、青菜、香蕉、橘子、水。
  3、幼儿观察,讲述小白兔吃了什么?怎么吃的?
  4、小结:小兔喜欢吃青菜、喝水。

  四、听音乐,结束活动。
  “好了,小白兔玩累了,它想回家了,我们和它说再见吧!”

  活动反思:
  将整个科学活动转变为一个很随机性的观察游戏活动,让孩子们在自由的空间中学习知识,真正做到玩中学、学中玩。对于小白兔的外形特征进行挖掘,让幼儿近距离观察实物小白兔,就是在这种随意的接触过程中幼儿就验证了已有的知识,同时他也在发现问题、找寻问题,获取新知识。
  通过近距离的实物接触,孩子更能接受和理解小白兔的习性。教师对幼儿看到的知识加以提升、总结,重点介绍小白兔的突出特点,让幼儿树立正确的科学意识和观念。

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