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中班劳动节教案:快乐的五一教案(附活动反思)

日期:2019-04-23来源:幼儿园学习网

中班劳动节快乐的五一教案主要包含了活动目的,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事,适合幼儿园老师们上中班的劳动节活动课,快来看看快乐的五一教案吧。

活动目的
1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。
2、要求幼儿专心听他人讲话,知道别人所讲的内容。
3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验和大家一起过节的快乐。

活动准备
画纸幼儿每人一张彩色铅笔

活动过程
1、 让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上。
2、 提问:我们这次放了七天的假,有没有小朋友知道放的是什么假呀?
3、 老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望。
4、 老师表扬述说的好的幼儿,鼓励那些不敢发言的幼儿。
5、 发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最快乐的五一。
6、 老师巡视,帮助能力较弱的幼儿。

活动反思
美国哈佛大学经过四十余年的研究发现:适量劳动可使孩子快乐。那些童年时参加过劳动,甚至做过简单家务劳动的人,要比那些小时候不做事的人生活得更愉快,因为孩子在劳动中,不仅获得了才干,而且会意识到自己的社会价值。然而,在现实生活中,家长往往忽视幼儿的劳动教育,不重视幼儿劳动习惯的培养,使幼儿动手的机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。孩子越来越可爱聪明,可是生活能力却越来越差了。

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